成都信息工程学院+班宣传手册版.docVIP

2007级3+1创新实验班宣传手册 一、3+1简介 “校企合作”探索创新人才培养的新模式“3+1”创新是由著名企业家周立功先生倡导，由广州周立功单片机发展有限公司提供主要教学仪器设备，实施的新型教育模式，目的是为了解决毕业生“就业难”与企业“招聘难”问题?。 “3+1”表示将大学本科4年的学习时间分成前后两部分：“3”代表大一到大三前三年的学习时间；“1”代表大四最后一年的学习时间。由学校和企业根据行业对人才的需求共同制定教学大纲，前三年的教学大纲与原专业的教学大纲基本保持一致（适当增强嵌入式系统相关技术课程），学生据此完成相应课程的学习，同时强化学生的动手实践能力（如硬件设计、软件编程），使之达到一定的标准；后一年为嵌入式系统专业的教学大纲，学生通过选拔进入“3+1”班，进行嵌入式?系统高级阶段的学习，以工程项目的形式完成毕业设计。 “3+1”做出了新的诠释：3代表教与学、理论与实践、学校与企业紧密结合；1代表全面素质教育。 每届周立功；教学模式更是不同于传统的课堂教学，而是启发式、互动式、小班化、网络化、案例式相结合，除了培养学生分析问题、解决问题的能力，还引导学生充分发挥想象力，增强创新能力。为了充分发挥个人的学习潜力，实验班不要求学生同步走，而是进行目标动态差异化管理。“3+1”模式有一套科学的教材体系，创新的授课方式，在教学过程中注重培养学生对分析问题与解决问题的能力。师资力量方面，实验班按研究生培养模式配备了导师，“3+1”创新实验班成立于2008年8月4号，成员主要来自电子工程、通信、控制、大气探测、光电共五个学院的30名学生。 “3+1”创新实验班从2008年8月成立至今已招收4届学生，为了适应“3+1”创新实验班教学模式改革以及培养目标“3+1”创新实验班班级规模已从原来单一的一个班发展成为两个班并还将继续努力把班级发展成为从大一到大四的四级阶梯状。 通过在“3+1”创新实验班的学习，让同学们在动手能力、交流能力、实践能力、创新能力和团队合作等各个方面都有了显著的提高，在全国等多项比赛中已取得了辉煌的成绩： 第一届（2005级）：1、全国电子设计大赛6人 2、zlg杯嵌入式大赛2人 3、ADI创新设计大赛1人 4、四川省电子设计大赛3人 5、院电子设计比赛5人 第二届（2006级）：1、16人成功参与09年全国电子设计大赛 2、12人参与周立功公司举办的全国电脑鼠走迷宫大赛四川赛其中6人获奖并有3人进入全国决赛。 第三届（2007级）：1、5人成功参与09年9全国电子设计大赛 2、19人参加电子爱好者协会、创新实验室、3+1创新实验班联合举办的学院电子设计大赛 3、18人参加四川省电子设计大赛4、1人参加飞思卡尔大赛 以下是一部分同学的获奖情况： 系别 专业 姓名 获奖情况 电子工程 电子信息工程 黄纯林 全国电子设计大赛成功参与奖、zlg杯嵌入式大赛一等奖、院电子设计大赛一等奖、无线龙单片机三等奖 电子工程 电子信息工程 蒲文栋 全国大学生电子设计大赛获“省二等奖”、院电子设计大赛获“三等奖”、 zlg杯嵌入式大赛一等奖、ADI创新设计大赛高级组一等奖 电子工程 生物医学工程 周百顺 全国电子设计大赛成功参与奖 院电子设计大赛二等奖 电子工程 电子信息工程 刘显 全国电子设计竞赛省三等奖 电子工程 电子信息工程 蔡学锋 全国电子设计大赛成功参与奖 院电子设计大赛一等奖 电子工程 电子科学与技术 何谢平 全国电子设计大赛优秀奖 院电子设计大赛一等奖 控制工程 测控技术及仪器 倪刚 第三届飞思卡尔杯智能车大赛华南赛区优秀奖 控制工程 电气工程及其自动化 夏桂兵 四川省电子设计大赛一等奖、院嵌入式设计及电子设计大赛均获三等奖 控制工程 电气工程及其自动化 赵国才 四川省电子设计大赛一等奖 院电子设计大赛二等奖 电子工程 电子科学与技术 姬敬周 四川省电子设计大赛二等奖 通信工程 通信工程 唐享华 院嵌入式大赛一等奖 电子工程 电子信息工程 王帅 成信西华数学建模大赛三等奖 第一届C语言大赛三等奖 控制工程 测控技术与仪器 袁志晔 西华—成信数学建模三等奖 电子工程 电子信息科学与技术 高瑞峰 院电子设计大赛二等奖 电子工程 电子科学与技术 晁松杰 院电子设计大赛二等奖 电子工程 电子信息科学与技术 谢春旭 院电子设计大赛二等奖 光电技术 光信息科学与技术 宋占永 院电子设计大赛三等奖 电子工程 电子信息工程 江龙 电脑鼠竞赛四川赛区二等奖 电子工程 电子信息工程 贺林 电脑鼠竞赛四川赛区二等奖 电子工程 电子信息工程 吴迪 电脑鼠竞赛四川赛区二等奖 电子工程 电子信息工程 刘仁槐 电脑鼠竞赛四川赛区三等奖 电子工程 电子信息科学与技术 陈修