中学生发型着装主题班会.ppt

你的发型像中学生吗？ 某学校公布校园禁止发型图例 几种不适宜的发型 日本流氓海盗式头型 或者叫变态型 头发中间竖起 几种不适宜的发型 少儿幼稚型 或者为弱智型 表现为头前一撮毛 几种不适宜的发型 无钱理发流浪型 仅限于男生 前后左右过长 几种不适宜的发型 无阳刚之气型 仿女士头 前刘海型 几种不适宜的发型 寸草不生型 光亮型 几种不适宜的发型 偏头痛型 无脸见人型 几种不适宜的发型 弄虚作假型 描眉 画眼 抹口红 假睫毛 几种不适宜的发型 土洋结合不当型 上土下洋 几种不适宜的发型 成年妇女衰老型 染发、烫发、电发 几种不适宜的发型 冒充假尼姑型 几种不适宜的发型 精神崩溃型 头发竖起，爆炸式 长短不一 杂乱无章 几种不适宜的发型 垂帘听政型 阴险型 刘海太长 盖住眼和鼻 几种不适宜的发型 校园变态型 成熟吗 ? 不像 时髦吗 ? 也不像 大包 小包 几种不适宜的发型 自造 斗鸡眼式 毁容型 几种不适宜的发型 披头散发式 成年妇女衰老型 装蒜型 没长明星的脸，别模仿明星的发型！ 现在的你，和以后的你也许不一样！ 优秀、成功、富有、帅男人的发型： 有些发型是属于30岁以上、已婚、中年妇女的： 补充知识----染发的危害： 1.皮肤过敏反应，经过数次染发之后，就可能发生过敏反应。 2.导致发质的改变，导致头发变脆，纤维断裂，失去自然的柔软、韧性和光泽的美感。 3.导致头发脱落，染发剂的急、慢性刺激会引起头皮和毛囊的炎症反应，使头发由粗变细，最后脱落。 4.吸收有毒物质损伤肝、肾功能，严重者可以引发癌症。尤其对于身体正在发育期的青少年危害更为严重。 想到不如做到，心动不如行动！改变，从头开始！做表里如一的优质、阳光、健康、精彩的中学生! 审美偏差 疯狂“追星” 攀比炫耀 一味追“新” 盲目求“异” 学生普遍存在一种倾慕名人、明星的心理。他们对歌星、影星、运动员、社会成功人士极为关注，不仅关注他们的成就，更关注其身上的“时尚”元素，比如其服饰、装扮等。对那些表现“前卫”、标新立异的名人、明星，学生们更是推崇备至，甚至组成“粉丝团”，到全国各地“追星”。“追星”的方式通常是，名人、明星穿什么，他们也要学着穿什么。于是，我们看到一些学生穿着NBA球星的队服(仿制)或由明星代言的名牌服装来学校，甚至在校服内套上“奇装异服”来“吸引眼球”。 一些中学生存在攀比心理，他们认为穿着新潮就是“潇洒”，穿着“潇洒”就会“高人一等”。“潇洒”一词在他们看来不是指人的一种良好气质，而是“背离传统”、“拒绝常规”的代名词，他们追求“潇洒”，漠视甚至敌视“传统”、“常规”，追求“自由”，渴望“特立独行”。他们的想法和做法显然是片面的。有些中学生一看到别人穿着名牌服装就眼红，于是千方百计地缠着家长要钱，买社会上的各种流行服饰，他们根本不顾家里的经济承受能力，只是为了在人前“扬眉吐气”，和别人比“阔”、比“美”、比“富”。 青少年学生已有了一定的思维能力和独立的主张，能自主地对一些事情进行决策，又没有成年人较重的工作、生活压力。因此，有些学生一有机会就放开手脚、随心所欲地挥霍金钱，追求高消费，用金钱换取自己喜欢的东西，而新奇的服饰和怪异的发型是最能引起他们注意的。有些学生甚至到了“不奇不爱，无奇不买”的地步，走上了追求怪异发型和服饰的歧途。 分散注意力，耽误学业 额外开支，加重家庭负担 顾“外”失“内”，道德滑坡 诸多不便，影响健康 解决学生“奇装异服、怪异发型的办法 统一着装，规范着装行为 青春总是与美结伴而行的。 拥有青春的我们， 朝气蓬勃是美， 朴素大方是美， 活泼运动是美， 沉静思索是美。 让我们严格要求自己， 努力追求属于我们学生自己的美！ 学生“奇装异服、怪异发型”带来的危害 学生如果在穿衣打扮上想得多了，在学习方面就会放松，甚至会因此耽误学业。从学生穿着“奇装异服”的目的来看，很大程度上是为了哗众取宠，满足自己的虚荣心，希望自己的穿着得到大家的认同与赞美，希望能很快融入时尚潮流之中。抱有这样一种浮躁的心态，又怎能搞好学习呢?学生把时间、精力用在“爱美”、“扮美”上，上课走神儿，下课逛商场，学习必然会受到负面影响。 学生是一个纯粹的“消费群体”，没有独立的经济能力，衣食住行、日常花销完全依赖父母。有些学生家庭条件并不好，但为了不被人“瞧不起”，便不顾“家情”及父母的收入状况，想尽办法向父母要钱购买自己所“钟爱”的“时尚装”(很多情况下，并不是真的喜欢这些衣服，而是单纯为了模仿和攀比)，增加父母的额外经济负担。这是一种缺乏责任感的表现，是虚荣心理在作祟。 培根说：“人一旦过于追求外在