中考作文指导人物和景物的描写.ppt

* 中考作文指导 一、发现记叙文写作的误区 以叙述代替描写。 一篇素材较好、结构巧妙的文章，如果离开了语言、动作、心理、神态、环境等描写，叙述干巴，缺乏生动传神。照样不是好文章。 回想一下学过的名家名篇，都突出描写，使人物形象在读者心中留下深刻的印象，在文学史上璀璨夺目。 《小桔灯》 小姑娘 《故乡》 闰土 《最后一课》 小弗郎士 韩麦尔先生 《孔乙己》 孔乙己 二、寻找与佳作间的距离 技巧一：写出生动活泼的语言 语言描写讲究准确、生动、形象、活泼。要写活人物，写出生活。 “老爸，你快点呀！”“女儿——我来也——”老爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧，左三扫，右三扫，桌子下面，椅子下面，快扫快扫，我们得赶时间。”我边扫边唱着歌。“快点干，快点干，老婆马上就要回来，给她一个惊喜，让她高兴高兴！”爸爸接过我的声腔，唱着说着，但我 不知道这是何方曲调。我扫地，爸拖地；爸买菜，我洗菜；我切菜，爸烧菜，忙得不亦乐乎，合作得得心应手。（中考满分作文《合作》） 三、学会人物描写的技巧 技巧二：写出个性化的语言 那天傍晚，她就是那样含笑地对我说：“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，放在太阳地里晒晒就干了。多方便！多大的姑娘了！穿这么脏的鞋给人笑话。”（《外婆和鞋》） 我问是这么 回事儿，她淡淡地说：“没什么，昨晚这伙年轻人不小心碰破了一面镜子。”说完，又甜甜一笑。（《小院》） 技巧一：细描个体动作 只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。 他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。 他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里…… 技巧二：精写连续动作 唉，这种读书方式实在不好受，我必须把头缩进被窝深处，被角必须压得密不透光，然后打开手电筒，开始看书。略有声响，必须以最快的速度，熄灯、伸头、察看，直到“警报解除”，又缩头蜷腿，开灯……没想到效率还真高。只是憋得满头大汗，脸上发烫，呼吸不畅，必须定时探头呼吸，实在是美中不足啊！（中考满分作文《兴趣》） 技巧一：描绘衣着、容貌 我掀开帘子，看见一个小姑娘，只有八、九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋，正在登上竹凳想去摘墙上的听话器。 技巧二：刻画神情姿态 小胖子：这时我才发现，小胖子是多么生气呀！他低着头，脸涨得通红，厚厚的嘴唇颤动着，两手使劲地拧着一根红蓝铅笔。（《比》) 外婆：再往客厅方向看过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑呢。（《外婆和鞋》） 小大嫂：我抬眼望去，看见一个怀抱孩子的小大嫂，站在人丛边上，冲着游客们招手，却没有一声言语，仅是亮亮的眼神，甜甜的笑靥。（《小院》） 技巧一、直接揭示人物内心活动 我还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习，旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么懊悔！我这些课本，语法啦，历史啦，刚才还觉得那么讨厌，带着又那么重，现在都好像是我的老朋友，舍不得跟他们分手了。（《最后一课》） 技巧二、借神情描写表达心情 最后，我全身颤抖，冷汗直冒，也跟着他们向上爬。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里面卜卜乱跳。（《走一步，再走一步》） 技巧三、借景物描写表达心情 天气多么暖和，多么晴朗！ 画眉在树林边宛转地唱歌……这些现象，比分词用法有趣多了。 （1）烘托人物的性格 一进门，只见两边翠竹夹路，土地下苍苔布满，中间羊肠一条石子漫的甬路。（《刘老老游赏大观园》） （2）烘托人物的心情 严冬的清晨，晨光熹微，云影凝滞，鹅毛大雪正纷纷扬扬地从那无尽的苍穹飘落下来，周围一片宁静（《送牛奶的好爷爷》） 四、领会环境描写的作用 *