中考复习一一磁现象一整理后.ppt

中考复习 磁现象;内容;一、磁现象;我国古代的四大发明之一:指南针;⒈磁性;⒉磁体;⒊磁极;⒊磁极;应用举例;⒋磁化;⒌磁场;⒌磁场;⒌磁场;⒌磁场;;⒌磁场;⒌磁场;⒌磁场;⒌磁场;⒌磁场;⒍地磁场;⒍地磁场;⒍地磁场;⒍地磁场;二、电流的磁效应;奥斯特实验;一、电流的磁效应;一、电流的磁效应;二、通电螺线管的磁场;;磁场方向的判断;三、电磁铁;总结;四、电磁继电器;四、电磁继电器;四、电磁继电器;四、电磁继电器;四、电磁继电器;四、电磁继电器;电磁继电器的应用;五、扬声器;五、扬声器;二、扬声器;三、磁场对电流的作用;⒈磁场对通电导体的作用;; ;⒉电动机;二、电动机;二、电动机;练习;练习;练习;练习;四、磁生电;电磁感应;电磁感应;电磁感应;电磁感应;改变导体切割磁感线的运动方向;导体切割磁感线的运动方向不变;右手定则;N;发电机;发电机;发电机;交流电;??点一 磁现象 1．磁性：磁铁能吸引____________等物质的性质． 磁体：具有_____的物体． 2．磁极：磁体上磁性最强的部位，任何磁体都有___个磁极，分别是___ (S)极和___（N)极．条形磁体中间几乎没有磁性． 3．磁极间的相(互作用规律：同名磁极相互_____，异名磁极相互_____。 4．磁场的基本性质：对放入其中的_____产生磁力作用． 磁场方向的规定：放在磁场中某点的小磁针静止时___极所指的方 向，就是该点的磁场方向．;5．磁感线：为方便，形象描述磁场而假想的曲线．在磁体外部，磁感线从___极出来，回到___极． 磁场是___ __存在的，而磁感线不是客观存在的真实曲线． 6．地球本身是一个巨大的磁体，周围存在着___ __ ，其南极在地理的___极附近。指南针指方向就是受___ ___ _的作用． 考点二 电生磁 7．最早揭示电和磁之间有联系的是___ ____实验，这个实验表明：通电导线和磁体一样，周围存在着___ __ ，磁场的方向跟___ __方向有关，这种现象叫做电流的___ __ 。 8．通电螺线管外部磁场和 磁场一样，其极性可用安;培定则来判断：用___手握螺线管，让四指指向螺线管中_____的方向，则________所指的那端就是螺线管的N极． 9．电磁铁：在通电螺线管和它里面的_____构成一个电磁铁．影响电磁铁磁性强弱的因素：(1)电流的_____ ；(2)线圈_____的多少；(3)有无铁 芯． 工作原理：利用了__________效应． 10．电磁继电器利用低压、弱电流电路的通断，间接控制_____ 、 _______电路．电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的_______。 11．扬声器是把_______转换成_______的一种装置．扬声器的线圈中通时刻变化的电流，产生不同方向的磁场，线圈就不断地来回;振动，______也振动起来，就发出了声音． 温馨提示 在探究“影响电磁铁磁性强弱”的实验中应用了控制变量法和转换法。 ;5．为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕制成的电磁铁进行实验，如图所示，则下列说法中正确的是 ( ) A．要使电磁铁的磁性增强，变阻器的滑片应向右滑动 B．用电磁铁吸引大头针的数目，显示它的磁性强弱 C．两电磁铁的线圈串联是为了研究磁性强弱与电流的关系 D．若将两电磁铁靠近，它们会相互排斥; 磁现象 电生磁 （分值：100分 时间：50分钟）;一、选择题(每小题4分，共44分) 1．(2011·聊城)在研究电和磁的漫长历史中，许多科学家做出了卓越贡献．首先发现电流周围存在磁场的科学家是(　　) A．奥斯特 B．瓦特 C．法拉第 D．焦耳 解析：奥斯特通过实验验证了电流周围存在磁场，第一个揭示了电与磁之间的联系；瓦特通过对生活现象的观察发明了蒸汽机；法拉第发现了电磁感应现象；焦耳通过定量实验发现了焦耳定律．本题正确选项为A. 答案：A ;2．(2011·宁波)如图所示的奥斯特实验说明了(　　) A．电流的周围存在磁场 B．电流在磁场中会受到力的作用 C．导线做切割磁感线运动时会产生电流 D．小磁针在没有磁场时也会转动 解析：从题图中可以看出，通电导线周围的小磁针发生了;偏转，这说明小磁针受到了磁场力的作用，即电流周围产生了磁场；电流在磁场中会受到力的作用，但由题图可知的是小磁针发生偏转，而不是导线运动，故B选项错误；装置中不存在导线切割磁感线的情况，故C选项错误；小磁针只有受到磁场力的作用才会发生转动，故D选项错误．综合上述分析，A选项正确． 答案：A ;3．(2010中考变式题)关于磁体和磁场，以下说法中错误的是(　　) A．悬挂起来的小磁针静止时，小磁针的北极指向地理的北极附近