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中职数学-公开课等差数列定义.pptx

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中职数学-公开课等差数列定义

等差数列;最萌身高差;麦田怪圈;(1) 0.94,1.60,2.26 ;;1.按规律说出方框内填什么数; 2.判断以上数列是否是等差数列, 若是,首项和公差各是多少?;1.等差数列要求从第2项起,后一项与 前一项作差, 不能颠倒; 2.作差的结果要求是同一个常数。;a2=a1+d a3=a2+d=(a1+d)+d=a1+2d a4=a3+d=(a1+2d)+d=a1+3d a5=a4+d=(a1+3d)+d=a1+4d … an=an-1+d= a1+?d;;例1 求等差数列 28,20,12,…的通项 公式及第15项.-40是这个数列的项吗?;补充; 一种车床变速箱的8个齿轮的齿数成等差数列,期中首末两个齿轮的齿数分别是24和45,求其他各齿轮的齿数。;二个公式: 定义an-an-1=d (d是常数,n≥2,n∈N*) 通项公式an=a1+(n-1)d (n≥2且n ∈N* ) 二种思想: 思想 ;1.在等差数列中,已知a20=18, d=-3, 求a10. 2.上网查阅“韩信点兵”的故事,体会其中蕴含的等差数列的思想。

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