丰富多彩情绪(du).ppt

情绪与生活 小王是一名初一的学生，在初一上学期的月考中他的成绩是全班第一名，此时他…… 可是好景不长，在期中考试中他却考砸了，连前二十名都没有进去,此时的他…… 这时，同学小李在一旁说风凉话：这次怎么考的这么差，上次的第一名可能也是做弊得来的吧，小王…… 小王听了顿时生起一股无名的火，觉得自己咽不下这口气，于是一拳打过去……受伤的小李告诉了班主任，小王知道自己这下可闯了祸，他…… 月考后，小王的心情怎样？ 期中考试成绩公布后，小王有什么反应？ 听到小李说风凉话时，小王有什么反应？ 当小李把自己的遭遇告诉了班主任后，小王的心情又如何？ 1、情绪的四种基本类型： 喜 怒 哀 惧 情绪——奇妙的“窗 请四位同学把这四种基本情绪表演出来！ 　　情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。 　　 人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。 2、情绪的含义(P61) 我猜我猜 我猜猜猜 下面几句话分别表达了哪种情绪？ 漫卷诗书喜欲狂___ 怒发冲冠___ 哀民生之多艰___ 风声鹤唳，草木皆兵___ 问君能有几多愁， 恰似一江春水向东流___ 闻风丧胆___ 三军过后尽开颜___ 太精彩了！ 小明 大明 情绪反映着个人的兴趣 烦死了，就知道看足球，半天才进一个！ 弄得我看不到阿杜的演唱会。 一旦我们的需要得到满足时， 就会表现出 ； 情绪与人的内心需要是否得到满足密切相关.! 当事愿违，盼望的东西幻灭时, 就会表现出 或 ; 当无法处理或摆脱可怕的情景时, 我们的情绪就会表现出 . 哀 惧 怒 喜 要求：每小组按顺序轮答，每 组任何成员都可发言，记住本组 和其它组说过的词语，不许重复。 请 你 参 与 惧 哀 怒 喜 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安 2、情绪与生活 情绪与情境的关系 选一选、填一填： 有位同学没打招呼就把你的东西拿走了 老师突然宣布考试，而你一点儿准备也没有 看到凶杀、暴力的电视节目 看到一位同学有一件全班谁也没有的“MP4” 小明过生日时,得到一件渴望已久的礼物---足球 情绪或 感受 情 境 A、紧张、担心、焦虑 B、嫉妒、羡慕 C、高兴、兴奋 D、害怕、恐怖 E、气愤、厌恶 C B D A E 情绪与生活 有一天，奥斯特瓦尔德牙病发作，疼痛难忍，使他的情绪很差。他拿起一位不知名的青年寄来的稿件，粗看了一下，觉得都是奇谈怪论，就扔到了废纸篓里。 几天后，他牙疼好了，情绪也好了，那篇被他扔掉的论文又在他脑海中闪现。他捡出来重读了遍，发现此文很有价值。经他推荐，此文轰动了学术界，获得了诺贝尔奖。 请问：是什么影响了奥斯特瓦尔德的判断？ 情绪对你的学习、生活产生过那些影响？ 当情绪好的时候，我＿＿＿＿＿ 当情绪不好的时候，我＿＿＿＿＿ ----- ------ 85 ----- ----- 85 好，考了85分！ 唉，只考了85分！ 讨论：他们的情绪为什么不同？ 结论：志向不同，情绪感受就不同 ??科学研究表明: 精神愉快、情绪乐观积极的儿童，活泼伶俐，智商较高； 情绪忧郁、悲观、消极的儿童，表情呆滞，性情孤僻，智商较低。 ①影响个人智力的发展 ???? 美国作家卡森，曾患重病，医生预言他存活的可能性是1/500。卡森就常读幽默小说、看滑稽电影，坚持“笑疗”，病情不断好转，几年后竟恢复了健康。 ???? 现代医学资料显示：那些长期情绪压抑、悲观、绝望、低落的人，很容易患癌症和其他疾病?。?? ②影响人的身体健康 紧张 害怕 不能正 常发挥 失败 轻松 愉快 发挥正 常水平 胜利 ③影响人的理智和正常水平的发挥 当人处在积极情绪的状态时，就 容易发挥出自己的水平；在狂怒、恐