丰富多样情绪 (比赛课件).ppt

通过刚才的学习，我们明白： 二.情绪产生的原因： P61页最后一段 希望大家拥有一个良好的情绪，健康地成长。 七年级（上） 思想品德 晋城中学 姜科 欣赏歌曲（导入新课 2分钟） 播放《小小少年》歌曲，利用学生熟悉的歌曲，歌曲渗透情绪的内容，从一开始就营造适宜的课堂气氛，激起学生探索的欲望，从而引入本节课的主题《丰富多彩情绪》。 这个神秘的东西 是神马？ （20分钟） 活动一：“说一说”身边的情绪故事 活动二：“比一比”情绪词语接龙 活动三： 我来比划你来猜 活动一.说一说 小芳过生日她——— 小芳：谢谢妈妈，谢谢大家！ 小芳看到几个男孩在欺负小同学，她——— 小芳：你们太不象话了，不许欺负弱小！ 小芳的小狗生病了 医生说小狗已经死掉了，小芳 ——— 小芳在看《生死时速》 当她看到恐怖的镜头，紧张地叫——— 一、人的情绪是复杂多样的，基本类型是：（重点） 活动二.比一比 活动大比拼： 全班四个小组，分别为“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。 各队围绕自己的主题，集思广益，各组交替说出有关这个情绪的词语或者成语，看哪一组说的多。 限时两分钟。 喜 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 怒 愤怒 气恼 不满 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 愤愤不平 哀 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 惧 害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安 你想出来了吗？ 悲喜交加 在四类基本情绪基础上，又可组合成很多复杂的情绪。请你参考以下的例子再举出一些。 悲愤…… 每个小组派两名表演能力比较强的同学参加，一人用动作（不能发出任何声音）比划出一种情绪的词语；另一同学猜出该四字词语。限时一分钟。 活动三：我来比划你来猜 C　 D　 咬牙切齿 A 捧腹大笑　 B　 抱头痛哭 目瞪口呆 E.囧 F.呆萌 人的情绪都是通过什么表现出来的? 面部表情 　动作 　语调 上体育课时,被同学绊倒了 上课不专心,受到老师的批评 考试得了100分 爸爸把我正看得着迷的电视节目关了 获悉明天去郊游 得到自己喜欢的礼物 产生情绪 的原因 当时情绪的表现 情 境 高 兴 兴 奋 生 气 高 兴 懊 悔 气 愤 愿望得到满足 愿望实现 违背自己意愿 目标实现 做错了事 受到委屈 1、不同的情境 2、人的内心需要 下面几句话分别表达了哪种情绪？ 漫卷诗书喜欲狂___ 怒发冲冠___ 哀民生之多艰___ 风声鹤唳，草木皆兵___ 喜 怒 哀 惧 学以致用，巩固提高 古时候，一个人到朋友家吃酒，突然发现酒杯里有一条蛇影，随之心情紧张、疑虑、心境颇坏，不久身体颇感不适，不思饮食，最后患了一场大病，后来，他得知那杯中的蛇影，原来是朋友挂在墙上的一张弓的影子，这才解除疑虑，恢复了心情的平静和身体的健康，这就是“杯弓蛇影”的故事。 美国作家卡森，曾患了一种致残的脊椎病，医生预言，他存活的可能性只有1\500。卡森就经常阅读幽默小说，看滑稽电影。每天大笑一次，他就觉得病痛减轻很多，浑身舒服一阵，他坚持这种“笑疗”病情逐渐好转，几年后竟然恢复了健康。 杯弓蛇影中的主人公的病由坏到好的原因是什么? 作家卡森战胜病魔依靠的是什么? 这两个故事共同说明了什么? 此人的病情完全是由疑虑的情绪造成的 积极的情绪可以提高人免疫能力 情绪对人的巨大作用 活动四：探讨情绪的作用（难点） 积极情绪 消极情绪 有利于身体的健康 危害人的身心健康 兴奋、喜悦 抑郁、悲伤 情绪 1、情绪对健康的影响 请同学们回忆一下,当你处于积极情绪和消极情绪状态时,你的学习、生活有什么不一样吗? 当处于积极的情绪状态时，学习效率有所提高，干什么都有劲。 在不开心时，注意力无法集中，记东西老记不住，干什么事都提不起劲。 2、情绪对理智和正常水平发挥的影响 人在良好的情绪状态下，有正常的理智，容易发挥出自己的正常水平。在消极情绪状态下，会使人的判断