从高考题的设障技法谈后续物理复习策略沈启正.pdf

从高考题的设障技法从高考题的设障技法 从高考题的设障技法从高考题的设障技法 谈后续物理复习策略谈后续物理复习策略 谈后续物理复习策略谈后续物理复习策略 沈启正沈启正 沈启正沈启正 浙江省教育厅教研室浙江省教育厅教研室 浙江省教育厅教研室浙江省教育厅教研室 汇报提纲汇报提纲 汇报提纲汇报提纲 物理高考题的设障技法物理高考题的设障技法 物理高考题的设障技法物理高考题的设障技法 高考试题对教学的启示高考试题对教学的启示 高考试题对教学的启示高考试题对教学的启示 物理第二轮复习的策略物理第二轮复习的策略 物理第二轮复习的策略物理第二轮复习的策略 对物理迎考的几点忠告对物理迎考的几点忠告 对物理迎考的几点忠告对物理迎考的几点忠告 一、一、物理高考题的设障技法物理高考题的设障技法 一一、、物理高考题的设障技法物理高考题的设障技法 从起始题看端倪从起始题看端倪 从起始题看端倪从起始题看端倪 2009 年浙江年浙江 14．如图所示．如图所示，质量为，质量为 m 的等边三棱柱静止在的等边三棱柱静止在 年浙江年浙江 ．．如图所示如图所示，，质量为质量为 的等边三棱柱静止在的等边三棱柱静止在 水平放置的斜面上水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数 水平放置的斜面上水平放置的斜面上。。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数 µ 30o 为为 ，斜面的倾角为，斜面的倾角为 ，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦 为为 ，，斜面的倾角为斜面的倾角为 ，，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦则斜面对三棱柱的支持力与摩擦 力的大小分别为力的大小分别为 力的大小分别为力的大小分别为 3 1 2 2 A ．． mg 和和 mg ．． 和和 1 3 2 2 B．． mg 和和 mg ．． 和和 1 1 2 2 µ C ．． mg 和和 mg ．． 和和 3 3 2 2 µ D．． mg 和和 mg ．． 和和 答案答案 A 答案答案 2010 年浙江年浙江 14. 如图所示如图所示，，A 、、B 两物体叠放在两物体叠放在 年浙江年浙江 如图所示如图所示，， 、、 两物体叠放在两物体叠放在 一起一起，以相同的初速度上抛，以相同的初速度上抛 （不计空气阻力（不计空气阻力）。）。下列说下列说 一起一起，，以相同的初速度上抛以相同的初速度上抛 （（不计空气阻力不计空气阻力）。）。下列说下列说 法正确的是法正确的是 （（A ）） 法正确的是法正确的是 （（ ）） A. 在上升和下降过程中在上升和下降过程中 A 对对 B 的压的压 在上升和下降过程中在上升和下降过程中 对对 的压的压 力一定为零力一定为零 力一定为零力一定为零 B. 上升过程中上升过程中 A 对对 B 的压力大于的压力大于A 上升过程中上升过程中 对对 的压力大于的压力大于 物体受到的重力物体受