第5课怎样写植物——水果.doc

第5课：如何写植物 ——水果 本课主题：奉献 我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。 —— 李四光 一、学一学 盲女的灯油费 瑞士有一个盲女，一天，她拿了二十七元银币交给一位牧师，作为向外布道费用。牧师说：“你目盲，家庭环境又不很好，捐得太多了吧！”盲女说：“我晚上作工不需要点灯，就将节省下来的油费捐给主用，是为了感谢主的帮助，使我天天能够赚钱生活啊！” 老人种树 一位老人正在庭院里栽树苗。恰巧一位行人经过，对老人问道： 　　“老先生，您觉得这棵小苗什么时候能够长大结果呢？” 　　“过上三十年该差不多吧。” 　　“您能够活到那个时候吗？” 　　“当然不能。不过我出生的时候，那边那棵果树就已经结满果实了。那是在我很久之前，我的爷爷种下的。我只是在做同样的事情。” 听了这话，行人惭愧地低下了头。 二、知识点 写水果作文的主要内容 （1）、介绍要写食物的基本信息，如水果的名称、水果的原产地等。 （2）、从“视、听、嗅、味、触”五个方面来写水果，也可以重点写其中的两个或三个方面。 （3）、写水果的作文中，一定要写的人，因为人是写水果的作文中不可或缺的一部分。 （4）、结尾段写水果的奉献精神，水果的奉献精神就是为人类服务的奉献精神。这一段是扣题段，写的是这篇作文的主题（中心思想）。 三、举一反三 写水果的作文时，可以用第一人称来写。首先用拟人的方法，把要写的水果变成“我”，之后来介绍“我”。如： 我是人见人爱的苹果，我在中国已经有两千多年的栽培历史了，相传夏禹所吃的“紫柰”，就是红色的我，可见我在中国的历史已经很悠久了。…… 请你也用这种写作方法，写一下你所知道的水果吧！ 四、说一说 西红柿是大家常吃的水果，说一说你了解到的与相关西红柿的知识，与大家分享。 视觉看到的西红柿——颜色、形状、大小； 味觉——品尝西红柿； 嗅觉——西红柿的气味； 触觉——西红柿的软硬、糙滑。 再说一说西红柿与人的那些事吧！（包括用西红柿做的美味佳肴）。 五、范文写作全过程 作文题 西瓜是世界十大水果之一，西瓜的原产地在非洲。很久以前来到中国，并安了家，中国是西瓜的第二个故乡。 请以“我是西瓜”为标题，写一篇关于西瓜的作文，要求不少于400字。 1、审题 作文题里要求写西瓜，西瓜是水果，水果的主题都是“为人类服务的奉献精神”。所以这篇作文的主题是：为人类服务的奉献精神。 列“作文提纲” 1）、主题（中心思想）：为人类服务的奉献精神 2）、体裁：写物说明文 3）、人称：第一人称 4）、主角：西瓜——我 5）、字数：500字以上 3、写作文 根据作文题的要求，首先把西瓜变成我。 、写作文的开头 自我介绍一下“我”的基本情况。 开头第一自然段可以这样写： 我的名字叫西瓜，我是世界十大水果之一。我的老祖先是在非洲，很久以前我怀着好奇的心情来到中国，在这儿安了家。因此，中国也成了我的第二个故乡。 、写作文的主体部分 第二自然段：视觉写“我”。 我的家族很大，因此我的兄弟姐妹也很多。我们大家的外形各异，但大家都爱穿着绿底衣服，中间还有很多墨绿色条纹，大家一眼就会认出来，对，那就是西瓜我了。我们西瓜种类很多，有身材高大的，那一般是我的大哥——无籽瓜。当你看到一个个圆圆的穿淡绿花衣服，小个子的，那就是我的表妹--凤仙瓜。假如你看到一个身材很好，瘦瘦的，椭圆形的，穿墨绿裙子的，那就是黑美人小姐了。还有很多，我就不一一介绍了！ 第三自然段：味觉写“我”。 我们西瓜家族不但人长的好看，果肉也又甜又鲜，小朋友们都喜欢，只要一看到我们，就会迫不及待的咬上一口，吃完了小朋友会一边拍手一边说：“太好吃了，太好吃了，好甜啊！”说着还会用舌头尖舔舔嘴唇的四周，露出一副贪吃的可爱模样。看到他们的样子，我心里乐滋滋的，开心极了。 第四自然段：写“我”和人类的事情。 我们西瓜家族是人们夏天的好朋友，也是大家防暑降温的最佳产品，他不但可以清热解毒，平血凉肝，还可以让人减肥。让那些漂亮的美眉吃了身材更加好看，皮肤更加细嫩。我们的维生素的含量也很高。所以说大家一定要多吃西瓜哦。 、写作文的结尾部分 第五自然段：结尾扣主题——为人类服务的奉献精神。 我虽然很普通，但勇于奉献，愿意为人类朋友服务！这种奉献、服务精神，大家要学习哟！ 六、完整范文 我是西瓜 我的名字叫西瓜，我是世界十大水果之一。我的老祖先是在非洲，很久以前我怀着好奇的心情来到中国，在这儿安了家。因此，中国