安徽青少年学生校外活动场所监测评估指标体系.docVIP

安徽省青少年学生校外活动场所监测评估指标体系 一级指标 （分值） 二级指标 （分值） 监测评估要点及分值 评分标准 得分 A-1 场所建设 （160分） B-1 校址校舍 （60分） 1.有独立的校址，占地面积充足（30分）； 2.有独立的校舍，功能活动室齐全（30分）。 1.30亩以上30分,每少1亩扣1分； 2.功能教室24个以上30分，18-24个20分，18个以下10分。 B-2 设备设施 （50分） 1.面积建设与项目申报一致，建设工程质量优良（20分）； 2.国家配套设备全部安装使用，有市或县配套设备（20分）； 3.设备有清单、维护良好，并做到逐年添置、更新活动设备（10分）。 1.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分; 2.按有无分别为20分和0分； 3.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、5-7分、0-4分。 B-3 环境风貌 （50分） 1.环境美观、整洁、有青少年特色（10分）； 2.显著位置有场所名称及简介（20分）； 3.有防火、防毒、安全用电等防护措施（20分）。 1.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、5-7分、0-4分； 2.缺一项扣10分； 3.缺一项扣10分。 A-2 机构设置 （80分） B-4 机构性质 （30分） 1.独立法人机构，中心主任为法人代表（20分）； 2.按规模大小核定人员编制并落实到位（10分）。 1.缺一项扣10分； 2.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、4-7分、0-3分。 B-5 机构制度 （20分） 1.在当地教育主管部门领导下开展工作，实行主任负责制（10分）； 2.建立市、县两级青少年校外教育联席会议制度；定期分析研究问题，统筹各部门力量发展校外教育（10分）。 1.按是否分别为10分、0分； 2.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、4-7分、0-3分。 B-6 内部机构 （30分） 1.内部机构完整（10分）； 2.设置科学合理，职责分工明确（20分）。 1.按有和完整，分别为5分、10分； 2.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分。 A-3 队伍建设 （200分） B-7 领导班子 （70分） 1.主任和副主任具有大专以上学历（10分）； 2.年龄和结构合理（20分）； 3.组织管理能力和工作经验丰富（20分）； 4.近三年参加过各级培训（10分）； 5.公正廉洁，作风民主，团结同志，凝聚力强（10分）。 1.按有无分别为10分、0分； 2.一项不合理扣10分； 3.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分； 4.国家级10分，省级7分，市级4分； 5.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、4-7分、0-3分。 B-8 行政人员 （30分） 1.行政人员与专职教师比例和结构合理（30分）。 1.酌情扣分。 B-9 教师队伍 （100分） 1.专兼职教师比例合理，能胜任校外教育活动工作（20分）； 2.大专以上学历教师数不低于教师总数的80%（20分）； 3.有教师资格准入证和等级证（20分）； 4.有教师培训计划并积极组织教师参加省级以上培训（20分）； 5.有专业特长和较强的策划、组织能力，爱岗敬业，为人师表（20分）。 1.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分； 2.达80%，20分；70-79%，10-19分；60-69%，0-9分； 3.缺少一项扣10分； 4.按有无分别为20分、0分； 5.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分。 A-4 内部管理 （280分） B-10 办学原则 （70分） 1.全面贯彻党的教育方针，注重青少年思想道德建设（20分）； 2.坚持公益性原则，不以营利为目的（30分）； 3.坚持开放性原则，提高场所利用率（20分）。 1.按情况分优、良、差三档，分别为15-20分、8-14分、0-7分； 2.按公益性程度，酌情赋分； 3.按开放性程度，酌情赋分。 B-11 目标管理 （20分） 1.建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度（10分）； 2.有近期规划和年度工作计划、总结（10分）。 1.按有无分别为10分、0分； 2.按有无分别为10分、0分。 B-12 人员管理 （20分） 1.实行主任负责制下的全员聘任制或聘用合同制（10分）； 2.建立能进能出、能上能下，有效竞争的用人机制（10分）。 1.按是否分别为10分、0分； 2.按情况分优、良、差三档，分别为8-10分、4-7分、0-3分。 B-13 活动管理 （110分） 1.能够联合学校、社区组织开展素质教育活动（90分）：