2014年北京大学汉语国际教育专业考研笔记-现代汉语考点笔记.pdfVIP

育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13 年6 名育明考到北大汉教350 分以上的学员综 合分析：整体看来，2013 年的北京大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并 不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014 年的北大考研的复习还是要以基础为关键 点，打好基础。育明教育根据内部信息和7 年的辅导经验，为2014 年准备考取北大研究生的 学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给14 年准备考研的学生带来最大的帮助。 2014 年北京大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析 北京大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课 阅卷人一对一点评=2500 元 7 月1 日前购买8 折优惠 语音部分 一 概述 1 语音单位的划分：句子 –节拍群 –音节 –音素 2 记录语音的工具 –语音符号 汉语拼音方案 （1958 年）; 国际音标 （1888 年） 3 研究语音的三个角度：生理 –物理 –心理 发音 –传音 –听音 二 元音 1 定义：声带振动 + 不受阻碍 2 元音舌位图： 基本元音舌位图（8 个） 普通话元音舌位图（8 个） 3 普通话元音：舌面元音（6 个）+ 舌尖元音（2 个）+ 卷舌元音 （1 个） 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 三 辅音 1 定义：受到阻碍 + 声带不一定振动 2 普通话辅音：发音部位 + 发音方法 | 成阻 — 持阻 — 除阻 （22 个） 四 声母 1 定义：音节开头的辅音 2 分类： 从发音部位的角度分 ：双唇音|唇齿音|舌尖前音|舌尖中音|舌尖后音|舌面音| 舌根音 ——b p m | f | z c s | d t n l | zh ch sh r | j q x | g k h 从发音发法的角度分：塞音|擦音|塞擦音|鼻音|边音 || 送气音|不送气音 || 清音|浊音 五 韵母 1 定义：音节中声母后面的部分 2 分类：按韵母内部组成情况分 ：单韵母 | 复韵母（前响，中响，后响）| 鼻 韵母（前，后） 按韵头性质分 ： 开口呼 | 齐齿呼 | 合口呼 | 撮口呼 六 声调 1 定义：能区别音节的意义的相对音高或音高变化 2 调值：声调的实际读法，即音高的高低升降的实际变化形式 3 调类：一种语言中的声调调值的类别 4 普通话的声调：阴平（55 ）| 阳平（35 ）| 上声（214 ）| 去声（51 ） 七 音节 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 1 定义：言语里最自然的最容易分辨出来的语音片段 2 普通话音节的构造 ： 音节 音质成分 超音质成分 „„ 第 1 层 声母 韵母 声调 „„ 第 2 层 韵头 韵（韵基） „„ 第 3 层 韵腹 韵尾 „„ 第 4 层 C V V V/C T （声韵母与元辅音的对应） 3 普通话音节内部成分的组合规律 复韵母内部的组合规则 声母跟韵母的组合规则 声调跟声韵母的组合规则 八 音位 1 定义：一种语言的语音系统中具有区别意义作用的最小单位。 2 音位与音素的关系： 音素是从生理物理角度认识语音得到的语音最小单位。 音位是从心理角度认识语音得到的语音最小单位。 3 音位变体：有一些音素不会在相同的语音环境里出现，而是分布在不同语音环 境中，形成互相补充的分布局面。这样的一些音素可以看成是一个音位的不同变 体。 4 音位分析 对立原则：处于对立关系的音素必须．．区分为不同的音位 互补原则：处于互补关系的音素可以．．归并为同一个音位 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、