研究生入学考试水产养殖普通生态学考研真题资料经典总结.pdf

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研究生入学考试水产养殖普通生态学考研真题资料经典总结

绪论 1、英国生态学家Elton 在最早的一本《动物生态学》中,把生态学定义为“科学的自然史”。 苏联生态学家Kaiiikapob 认为,生态学研究生物的形态、生理和行为的适应性,即达尔文所 指的各种适应性。 美国生态学家Odum 提出的定义为:生态学是研究生态系统的结构和功能的科学。他的著名 教科书《生态学基础》以生态系统为中心,对大学生态学教学和研究有很大影响。 2 、生态学的研究对象的四个组织层次:个体、种群、群落和生态系统。 3、现代生态学承认的尺度有三种:空间尺度、时间尺度、组织尺度。 4 、生态学研究方法:野外研究、实验研究、理论研究。 第一部分:有机体与环境 一、生物与环境 5、生态因子(ecological factor):是指环境要素中对生物起作用的因子,如光照、温度、水分、 二氧化碳、食物和其他生物等。 6、生境(habitat):所有生态因子构成的生态环境,特定生物体或群体的栖息地的生态环境成 为生境。 7、生态因子的分类 1)按其性质分为:气候因子、土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子。 2 )按生态因子对动物种群数量的变动作用分为:密度制约因子和非密度制约因子。前者 如食物、天敌等生物因子,其对动物种群数量影响的强度随其种群密度而变化从而调节了种 群的数量;后者指温度降水等气候因子,它们的影响强度不随种群密度而变化。 8、生态因子作用的特征: 综合作用、主导因子作用、阶段性作用、不可替代性与补偿性作用、直接作用和间接作用 9、利比希最小因子定律:低于某种生物需要的最小量的任何特定因子,是决定该种生物生 存和分布的根本因素。进一步研究表明,这个理论也适用于其他生物种类或生态因子。因此 后人称此理论为利比希最小因子定律。 10、利比希最小因子定律只有在严格稳定状态下,即在物质和能量的输入与输出处于平衡状 态时,才能应用。如果稳定状态破坏,各种营养物质的存在量和需要量会发生改变,这时就 没有最小成分可言。此定律用于实践中还需注意生态因子间补偿作用。 11、限制因子定律:因子处于最小量时,可以成为生物的限制因子,但因子过量时同样可以 成为限制因子。Blackman 注意到这点并提出生态因子的最大状态也具有限制性影响,这就 是限制因子定律。 12、限制因子(limiting factor ):生物对每一种环境因素都有一个耐受范围,只有在耐受范围 内,生物才能存活。因此任何生态因子,当接近或超过某种生物的耐受性极限而阻止其生存、 生长、繁殖、或扩散时,这个因素称为限制因子。 13、限制因子具实用意义,如当某种生物在某状态下生长不良时,这并非所有银子都具有同 等重要性,只要找出可能引起限制作用的因子,通过试验确定生物与因子的定量关系,便能 解决增长缓慢的问题。 14、耐受性定律:美国生态学家Shelford1913 年提出,人和生态因子在数量上或质量上的不 足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。耐受性 定律的进一步发展,表现在它不仅估计了环境因子量的变化,还估计了生物本身的耐受限度; 同时耐受性定律允许生态因子间的相互作用。 15、耐受性定律的进一步发展: a、每种生物对不同生态因子的耐受限度存在差异,耐受性还会随年龄、季节、栖息地不同 而有差异。对很多生态因子耐受限度宽的生物,其分布区一般很宽 b 、生物在整个个体发育过程,对环境因子的耐受限度不同 c、不同生物种,对同一生态因子的耐受性不同 d、生物对某一生态因子处于非最适状态下时,对其他生态因子的耐受限度也会下降 16、生态幅(ecological amplitude )或生态价(ecological valence):每种生物对每一种生态因 子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最高点与最低点。在最低点和最高点之间的范围称 为生态幅或生态价。 生态幅是由生物的遗传特性决定的。 17、当生物对环境中某一生态因子的适应范围较宽,而对另一因子的适应范围较窄时,生态 幅往往受到后一个生态因子的限制。生物在不同发育期对生态因子的耐受限度不同,物种的 生态幅往往取决于它临界期的耐受限度。自然界中,每种生物的分布区是由它的生态幅及其 环境相互作用所决定的。 18、生物可通过生物驯化和维持体内环境稳定,可调整和扩大生物对生态因子的耐受范围, 提高适应能力。 二、能量环境 19、太阳辐射光谱主要由短波、可见光和红外线组成,大约辐射能的一半在可见光谱范围。 从光质上看,低纬度地区

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