四年级语文(大妗文件).docx

学校 班级 姓名 学号 单元测试（一）卷看拼音写词语。（5）分 Yī jiù càn làn fèng xì báo wù lǒng zhào( ) ( ) ( ) ( ) ( )huī fù zhào yāo　guī lü zhú gān jìng jì ( ) ( ) ( ) ( ) ( )在正确的读音上画“√”。（3分）号叫（háo hào ） 颤（chàn zhàn ） 应接不暇（yìng yīng） 人声鼎沸（dǐn dǐng ） 一模一样（má mú） 漫天卷地（mǎn màn）写出汉字的偏旁部首，并填写有关笔画。（3分）“滔”的偏旁是 ，第十画是 “盈”的偏旁是 ，第一画是 “耀”的偏旁是 ，第六画是 形近字组词。（5分）持（ ） 惭（ ） 桨（ ） 暇（ ） 溶（ ） 特（ ） 渐（ ） 浆（ ） 假（ ） 榕（ ） 把词语补充完整，并选择其中两个造句。（6分）（ ）（ ）东望 （ ）（ ）并进 （ ）（ ）相接（ ）平（ ）静 漫天（ ）（ ） 横贯（ ）（ ）（ ）（ ）莫测 滔滔（ ）（ ） 六、将可以搭配的词语用线连起来。（4分） 奔腾的 榕树 耐心地 询问 灿烂的 景观 仔细地 请教 茂盛的 浪潮 好奇地 辅导 奇怪的 阳光 虚心地 修改七、填空。（4分） 横卧 横贯1、一座崭新的大桥（ ）江面，行人车马由此结束了摆渡过江的历史。2、一条黑狗（ ）路中，吓得几个小孩不敢过去。 沸腾 奔腾 欢腾 3、浪潮犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地（ ）过来。4、水天相接的地方出现了一条白线，急切等待观潮的人群立刻（ ）起来。八、按课文内容填空。（12分） 1.我们（ ）着脚往东望去，江面还是（ ），看不出来（ ）。 过了一会，响声（ ），只见（ ）的地方出现了（ ），人群（ ）。 2、我们继续拍掌，树上就（ ），到处（ ），到处（ ）。 大的、小的、花的、黑的、有的（ ），有的（ ）有的在（ ）。六、 按要求改写句子。（8分） 美丽壮观的钱塘江大潮吸引了游人。（改成“被”字句）2、小兔被隆隆的雷声吓跑了。（改写成“把”字句） 3、鲁迅的家乡是浙江绍兴人。（修改病句） 4．听了老师的话，我不禁忍不住流下泪来。（修改病句） 5.火车穿过山谷。（扩句） 6.辽阔的海洋深深地埋藏着无究无尽的宝藏。（缩句） 7.（把陈述句改为问句）他不可能取得好成绩。 我们要尊重事实。 阅读短文，回答问题。我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。春天，原野上的春色把漓江打扮得美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候的转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。夏天，漓江的水更清了，人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人拉的疲劳，使人感到轻松愉快。秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们放学后荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。秋天，漓江因为旱季到来水变浅了，但还是那么清，山还是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。给短文加个恰当的题目（4分）在短文中找出下列词语的反义词。（4分）轻松———（ ） 结束———（ ）难受———（ ） 灰暗———（ ）用“～～”画出文中的比喻句。（4分）用“‖”将短文分成三段，并写出第二段的段意。（4分）第一段：我爱故乡的漓江。第二段： 第三段：我要把漓江建设得更美好。 5．短文表达了作者怎样的思想感情？（4分） 十、习作 游 我们的祖国或家乡有许多名胜古迹或旅游景点，选择你去过的地方写一写吧！ 要求；1、补充完整题目； 突出景物特点，语言通顺、流畅。学校 班级 姓名 学号 单元测试（二）卷看拼音写词语。（5）分 là yuè zhú jiàn zhù zhái dì zhǐ zhàn lǐng( ) ( ) ( ) ( ) ( )hún shēn yè bǐng　jūn yún chóng dié pá