处于新旧交替关头的现代文阅读测试供参习.doc

处于新旧交替关头的现代文阅读测试 蔡 肇 基 一、近两年阅读测试状况 关于现代文阅读问题，多年来人们已经进行了很多研究，应该说已经积累了不少经验，例如科技文阅读如何找读、认读，如何把选项与相关语句仔细对照，如何识别命题者设置错误选项的方法等；文学作品阅读如何理解词句意思，如何分析概括一段文章的意思，如何鉴赏评价语言、形象和表现特点等，都有了比较成功的经验。我们听一些老师上课，都很重视在练习的基础上帮助学生总结出规律性的东西。 2007年的现代文阅读测试，某种意义上正处于一个新旧交替的关头。2008年，将实行新高考，这个新高考，对2007年的高考决非没有一点影响，因为它实际上已经在影响全国各地的高考命题。看一看《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》，不难发现变化最大的就是现代文阅读部分。新大纲把考试内容分为“必考内容”与“选考内容”两大部分，而所谓选考，就是现代文阅读的问题。必考也考现代文，选考全考现代文。 甲、必考内容 阅读一般论述类文本，主要包括社会科学、自然科学等议论和说明类文章。 1．理解 理解文中重要概念的含义 理解文中重要句子的含义 2．分析综合 筛选并整合文中的信息 分析文章结构，把握文章思路 归纳内容要点，概括中心意思 分析概括作者在文中的观点态度 乙、选考内容 阅读鉴赏中外注重审体验。感受形象，，领内涵，分析艺术表现；活情感界，探索作品蕴含的族心理人文精神。 1．分析综合(1)分析作品结构，概括作品题 (2)分析作品体裁的基本特征和要表现手法 2．鉴赏评价(1)体会要语句的富含意，品味精彩语句的表现力 (2)欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作的艺术魅力 (3)对作品表现的价值判断美取3．探究(1)从不同的角度发作品的丰意蕴 (2)探讨作品中蕴涵的族心理人文精神 (3)对作品进行个性化阅创意的读 实用类文本阅读 阅读评价中外实类文本。了解访谈、报告、新闻、传记、论文、科学小，探讨文本反映的人价值和时代精神。 1．分析综合(1)筛选并整合文中的信息 (2)分析语言特色，把握文章结构，概括中心意(3)分析文本的文体基本特征表现手法 2．鉴赏评价(1)评价文本的主要观点基本倾向 (2)评价文本产生的社会价值和影响 (3)对文本的某种特色作深度的思考和判断 3．探究(1)从不同的角度发文本的深层意蕴 (2)探讨文本反映的人生价值和时代精神 (3)探究文本中的疑点难点，提己的必考内容80％～85％选考内容15％～20％2006年7套试卷中，自然科学类910篇，可谓平分秋色。题材范围大备考之时需关(包括)、公共安全、信息学、环保节能、绿色建 5．题型的新变化。 （1）2005年较新阅读题如： ①据文填空。如北京卷所选社会科学类文章是《戏剧与戏曲》，其中一道试题是：“戏曲与百戏相比，增加了 和 ，保留了 和 。” ②穿插文学常识。如上海卷所选的散文作品是《回望昨日的感伤》，该文就茨威格的回忆录《昨日的世界》发表感慨，于是，有一道试题是：“写出课本中茨威格作品的篇名： （1分） ③兼考修辞与理解。如浙江卷所选自然科学论文是关于神经元的一篇文章，有一道试题是：“‘就像管弦乐队的一个不合拍的演奏者一样’这个句子中，‘管弦乐队’喻指的是：A、神经回路 B、神经元膜 C、神经细胞 D、神经冲动” ④联系实际。如北京卷所选社会科学类文章是《戏剧与戏曲》，其中一道试题是：“根据《红楼梦》等四大古典名著改编的电视连续剧，从表演体系来说，与其最为接近的一项是：A、斯坦尼斯拉夫斯基体系 B、布莱希特体系 C、梅兰芳体系 D、写意体系” ⑤以自己的语言表述。如天津卷所选散文是高林瑜《看树》，其中一道试题是：“请你用自己的话表述作者在四季看树时内心受到的影响和启迪。春天看树： ；夏天看树： 秋天看树： ； 冬天看树： ” ⑥明确话题。如辽宁卷关于社会科学类文章的一道试题是：“本文讨论的主要问题是：A、科学与艺术的关系 B、物理学与美学的关系 C、探索与美的关系 D、真与美的关系” ⑦指定角度作鉴赏。如福建卷所选散文是冯骥才《日历》，最后一道试题是：“请你从取材和语言两方面，对本文做简要赏析。