大学生就业创业与职业生涯规划课件1专用课件.ppt

撕纸游戏 第一步，取一张纸条，可大可小，计算现在到毕业时的总天数A，这张纸就代表了全部天数； 第二步，计算所有假期和公休日天数B，得出占总天数比例B/A，按比例撕掉代表这一部分时间的纸； 第三步，计算剩余双休日C，算出C/(A-B)的比例，按比例撕掉这一部分时间； 第四步，剩余时间为D=A-B-C，其中有50%是黑夜，继续撕掉； 第五步，在剩下的纸为原纸不到30%的面积上，任意撕掉浪费的时间面积，会留下一张小纸条。 现在是大学一年级第二学期第四周周五，距离四个学期以后的毕业日还有约1011天。在每计算完一次时间后，请成比例的撕掉时间纸： 1、1011天中2个寒假+2个暑假+5个7天长假=185天（占1011天的18%），撕掉整张纸的18%； 2、122个双休日=244天（244天占（1011-185=826）天的30%），继续撕掉纸的30%； 3、剩余的582天，有一半黑夜，余291天（占582天的50%),撕掉纸的50%； 4、继续撕，在剩下的纸为原纸不到30%的面积上，任意撕掉浪费的时间面积，比如——发呆、郁闷、抱怨、茫然、网游、恋爱、毫无目的的学习 案例一 有三个人要被关进监狱三年，监狱长给他们三个人一人一个要求。 　　美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄。 　　法国人最浪漫，要一个美丽的女子相伴。 　　而犹太人说，他要一部与外界沟通的电话。 　　三年过后，第一个冲出来的是美国人，嘴里鼻孔里塞满了雪茄，大喊道：“给我火，给我火！”原来他忘了要火了。 　　接着出来的是法国人。只见他手里抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个。 　　最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200％，为了表示感谢，我送你一辆劳斯莱斯！”  案例二 　　 诸位在校，有两个问题应该自己问问，第一，到浙大来做什么？第二，将来毕业后要做什么样的人？ ——竺可桢 案例三 老师：??? 就要毕业了。????回头看自己所谓的大学生活，????我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。????我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。????最大的收获也许是……对什么都没有的忍耐和适 应…… 案例四 毛毛虫都喜欢吃苹果，有四只要好的毛毛虫，都长大了，各自去森林里找苹果吃。 (1)第一只毛毛虫 第一只毛毛虫跋山涉水，终于来到一株苹果树下。它根本就不知道这是一棵苹果树，也不知树上长满了红红的可口的苹果?当它看到其他的毛毛虫往上爬时，稀里糊涂地就跟着往上爬。没有目的，不知终点，更不知自己到底想要哪一种苹果，也没想过怎么样去摘取苹果。它的最后结局呢？也许找到了一颗大苹果，幸福地生活着；也可能在树叶中迷了路，过着悲惨的生活。 (2)第二只毛毛虫 第二只毛毛虫也爬到了苹果树下。它知道这是一棵苹果树，也确定的目标就是找到一棵大苹果。它并不知道大苹果会长在什么地方。但它猜想：大苹果应该长在大枝叶上吧！于是它就慢慢地往上爬，遇到分支的时候，就选择较粗的树枝继续爬。于是它就按这个标准一直往上爬，最后终于找到了一颗苹果，但是放眼一看，它发现这颗苹果是全树上最小的一个，上面还有许多更大的苹果。更令它泄气的是，要是它上一次选择另外一个分枝，它就能得到一个大得多的苹果。 (3)第三只毛毛虫 第三只毛毛虫也到了一株苹果树下。这只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并且研制了一副望远镜。还没有开始爬时就先利用望远镜搜寻了一番，找到了一棵很大的苹果。同时，它发现当从下往上找路时，会遇到很多分支，有各种不同的爬法；但若从上往下找路时，却只有一种爬法。它从苹果的位置由上往下反推至目前所处的位置，记下这条确定的路径。于是，它开始往上爬了，当遇到分支时，它一点也不慌张，因为它知道该往那条路走，而不必跟着一大堆虫去挤破头。这只毛毛虫应该会有一个很好的结局。但是真实的情况却很糟，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。 (4)第四只毛毛虫 第四只毛毛虫可不是一只普通的虫，做事有自己的规划。它知道自己要什么苹果，也知道苹果将怎么长大。因此当它带着望远镜观察苹果时，它的目标并不是一颗大苹果，而是一朵盛开的苹果花。它计算着自己的行程，估计当它到达的时候，这朵花正好长成一个成熟的大苹果，它就能得到自己满意的苹果。结果它如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果，从此过着幸福快乐的日子。 四只毛毛虫的故事 第一只毛毛虫：随波