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专业学位研究生 培养方案 云南大学研究生院 编 二〇一四年三月 1 应用统计专业学位硕士研究生培养方案 1 国际商务（MIB）专业学位硕士研究生培养方案5 资产评估专业学位硕士研究生培养方案8 审计（MAud）专业学位硕士研究生培养方案 11 法律（非法学）专业学位硕士研究生培养方案 14 法律（法学）专业学位硕士研究生培养方案 19 在职攻读法律硕士专业学位研究生培养方案24 社会工作专业学位硕士研究生培养方案29 教育硕士（教育管理领域）专业学位研究生培养方案33 教育硕士（现代教育技术）专业硕士研究生培养方案36 汉语国际教育专业学位硕士研究生培养方案40 新闻与传播专业学位硕士研究生培养方案45 翻译硕士（英语笔译）专业学位研究生培养方案48 翻译硕士（法语笔译）专业学位研究生培养方案52 文物学与博物馆学专业学位硕士研究生培养方案56 工程硕士材料工程领域专业学位研究生培养方案59 工程硕士电子与通信工程领域专业学位研究生培养方案63 工程硕士控制工程领域硕士研究生培养方案67 工程硕士计算机技术领域研究生培养方案71 工程硕士软件工程领域硕士研究生培养方案75 工程硕士建筑与土木工程领域专业学位研究生培养方案80 在职攻读工程硕士建筑与土木工程领域研究生培养方案85 工程硕士化学工程领域专业学位研究生培养方案91 工程硕士制药工程领域硕士研究生培养方案95 工程硕士生物工程领域硕士研究生培养方案99 工程硕士项目管理领域专业学位研究生培养方案 103 工商管理（MBA）硕士专业学位研究生培养方案 错误!未定义书签。 公共管理（MPA）专业学位硕士研究生培养方案 113 会计（MPAcc）专业学位硕士研究生培养方案 119 旅游管理（MTA）专业学位硕士研究生培养方案 123 图书情报（MLIS）专业学位硕士研究生培养方案 126 工程硕士工程管理领域专业学位研究生培养方案 130 艺术硕士（MFA）专业学位研究生培养方案 134 2 应用统计专业学位硕士研究生培养方案 （专业代码：025200） 一、培养目标 （一）培养目标 为政府部门、大中型企业、咨询和研究机构培养高层次、应用型统计专门人才。 （二）基本要求 1、本专业的研究生必须认真学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代 表重要思想，具有坚定的政治方向；热爱祖国，具有集体主义观念和团队合作意识；遵纪守 法，品行端正，学风严谨，身心健康；具有较强的事业心和奉献精神，积极为社会主义现代 化建设服务。 2、本专业研究生应掌握统计学基本理论和方法，系统掌握数据采集、处理、分析和开 发的知识与技能，并熟练应用统计分析软件，具备从事统计数据收集、整理、分析、预测和 应用的基本技能。能够独立从事实际领域的应用统计工作。掌握一门外语的实际运用。 二、培养方向 1、统计方法及应用 该方向主要研究统计方法的实际应用，主要是统计模型的建立与应用，研究内容包括统 计建模、残差分析、异常值和影响点的识别，并应用于实际问题中。 2、经济管理统计 该方向主要研究经济数据的统计与分析。包括市场调查与分析、经济数据统计度量、经 济预测与决策、国民经济统计分析、企业经济统计分析等。 3、金融统计 该方向研究金融信息、金融分析与政策咨询，以货币信贷及金融运行的各种数量关系为 研究对象，以金融与经济统计数据为依托，运用定性与定量分析相结合的方法，分析、判断、 预测国民经济运行及金融的发展情况。主要研究金融风险的统计度量。 三、学制及学习年限 全日制学习年限一般为2 年；非全日制学习年限一般为3 年，其中累计在校学习时间不 少于1 年。安排1 年时间学习硕士课程，安排1 年时间进行社会实践、撰写学位论文；安排 1 3 个月时间用于学位论文的付印、评阅、答辩。 四、课程设置及学分要求 课程 学 学 开课学 考核方 最低需修课