安徽建筑大学遥感课程设计.pdf

安徽建筑大学 环境工程学院 课程设计 课题名称：遥感基础与图像处理 系 别：环境与能源工程学院 专 业：地理信息系统 班 级：12级②班 2013 年 12 月 25 日至 2014 年 1 月 7 日 共 2 周 设计者：王涛 2014 年 1 月 7 日 安徽建筑工业学院 环境工程学院 课程设计任务书 课题名称：遥感基础与图像处理 系 别：环境与能源工程学院 专 业：地理信息系统，资源环境与城乡规划管理 班 级：12级①、②班 2012 年 12 月 9 日至 2012 年 12 月 22 日 共 2 周 指 导 教 师 签 字：解华明 系 主 任 签 字： 2013 年 12 月 日 一、课程设计的目的 通过本课程设计，应用遥感方法解决实际资源环境问题，锻炼学生遥感图像处理软 件操作能力，全面巩固所学的遥感基础理论知识，加深对遥感技术认识。 二、课程设计题目 1、利用多个时期的环境减灾卫星CCD遥感数据，选择合适的模型，提取巢湖蓝藻水 华爆发情况，分析造成巢湖流域环境污染的主要因素，根据分析结果对巢湖流域水环境治理 提出对策和措施。 2、对给定一个县的ALOS （或SPOT5）遥感图像进行监督分类，提取小麦种植区域。 并利用ArcGIS进行目视解译，修改分类结果。 三、指导教师及设计分组 1、指导教师： 解华明 2、分组： 设计小组 班级 指导教师 备注 第一组 12203050101— 解华明 解译宿州 12203050310 第二组 12203050315— 解华明 解译萧县 12203050432 第三组 12资环所有同学 解华明 解译阜南 四、课程设计时间及进度安排 1、起止时间： 2012-12-9至2012-12-22，课程设计报告2014年1月5 日之前交上来。 2、进度安排： 进度安排 内容及要求 备注 2012-12-9 明白任务要求，了解主要流程、技术方法 2012-12-9 做巢湖蓝藻提取 至2012-12-15 2012-12-16至 做图像分类，解译 2012-12-22 五、设计原始资料 1、巢湖区域2010年环境减灾卫星五个时期的CCD数据，5、6、7、8、9、每个月份 一个，分发的遥感影像是从整景中裁出的 （已经转成erdas格式），需要按照湖泊水体边界 裁剪。 2、宿州、萧县、阜南遥感图像 （几何校正好的按行政区裁剪后的ALOS、SPOT5 图像） 六、设计成果 1、设计成果：包括课程设计报告，相关遥感图件数据 2、课程设计说明书的要求 将本任务书 （包括封面）贴于课程设计报告第一页、第二页和第三页 课程设计报告每题的解答包括三部分：一、方法流程；二、具体处理过程；三、处理 结果