山东省高职院校汽车制造类专业人才培养方案开发调研报告.pdf

山东省高职院校汽车制造类专业人才 培养方案开发调研报告 调研时间：3 月15日——3 月22日 调研范围：山东省开设相关专业的高等职业院校，中职 学校和代表性企业。共调研了高职19所、中职 19所、企业 95 家，发放 83 份，收到调研表 41 份。其中，调研准确的 30份，较准确的 7份，缺项多的 4份，见下图。 17% 10% 准确 较准确 缺项 73% 调研形式：问卷、专题调研会、现场调研、电话、网络 等。 调研内容： 依据教育部发布的《普通高等学校高职高专教育指导性 专业目录》及相关行业产业发展规划。通过调研，重点摸清 全省高职院校汽车制造类专业设置与建设现状、各相关学校 的专业人才培养方案开发与实施情况。 调研总体情况： 1、专业现状：被调研专业在学校中的地位不一，19 所 院校中，省级品牌特色专业的有 7个，院级重点专业 3个、 校企共建专业 9个，一般建设专业的占 54%。 2、人才培养方案：目前方案较不规范，规范仅达到 43%， 突出表现在：部分院校培养目标不明确、课程体系满足不了 人才培养目标的要求，人才培养模式与专业人才培养方案匹 配度不高，部分院校实训条件师资条件不具备达不到。 3、本轮调研，大部分成员院校积极性高，也有部分院 校、核心校积极性不高，上交的数据不完整，但不影响整体 调研数据分析的质量。 具体情况： 一、全省高职院校汽车制造类专业设置与建设现状 1、专业设置数量、在校生规模 本次汽车制造类专业调研重点放在开设院校较多的专 业，重点开展汽车制造与装配技术、汽车电子技术、汽车技 术服务于营销、汽车整形技术专业的调研。农业机械应用技 术、汽车定损与评估因开设院校较少，不作为调研重点，19 所院校专业办学情况如图 1，表格参考附件 1。 图 1 山东省高职院校汽车制造类专业现状图 2、办学条件 被调研的 19 所高职院校，师资队伍总体年轻，学历层 次高，发展潜力大。外聘兼职教师占比达到 1:1。职称结构 高级职称少，教师的教科研能力亟待加强。具体情况见图 2， 表格参考附件 2。实训条件方面，各院校都具备基本实训条 件，满足基本教学需求。但硬件条件部分院校较差， 各专业间实训条件也差距较大，投资 500万元以上的有 13个专业，四个专业中汽车制造与装配技术专业各院校都没 有专用实训室。 各院校都建立了校外实习基地，满足学生实习实训的需 要。 图 2 山东省高职院校汽车制造类专业师资状况图 3、人才培养 通过对各院校汽车制造类专业近三年的招生数量调查， 各专业