微课开发技术培训.pdf

职业院校骨干教师高级研修班 微课教学设计培训 教育部教育管理信息中心 老师：范国玉 2014年11月 目录CONTENTS 1 揭开微课面纱 2 绘制微课地图 3 选择微课模式 4 制作微课文件 5 使用微课教学 一、揭开微课面纱 1、微课学习理论 2、开启全脑学习 3、微课的三种模式 1、微课学习理论——学习风格 视觉型 体验型 听觉型 学习金字塔--艾德格 · 戴尔（Engar Dale) 学习内容平均留存率 听 讲 5% 被动学习 阅 读 10% 个人学习 声音图片 20% 示范演示 30% 小组讨论 50% 主动学习 实际演练、做中学 75% 团队学习 训练他人 90% 体验式学习圈——大卫库伯 实践体验 学以致用 体验学习 反思分享 达成共识 2、开启全脑学习—左脑与右脑 3、微课的三种模式 PPT式微课 讲解式微课 情景剧式微课 二、绘制微课地图 1、微课地图介绍 2、微课地图的意义 3、如何绘制微课地图 1、微课地图介绍 微课地图是指把某一学科或课程中 若干个微课，按照一定的逻辑顺序 进行排列形成的学习路径图。 2、微课地图意义 统筹学科知识 指导微课开发 3、如何绘制微课地图 三、选择微课模式 1、知识类课程 2、技能类课程 3、态度类课程 1、理论知识类内容教学方法 典型教 举例子、讲故事、编顺口溜、寓 学方法