文化生活学业水平考试要点.pdf

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文化生活学业水平考试要点

高中政治必修三 《文化生活》学考复习学案 第一单元 文化生活 【考点整理】 1、文化的内涵与特点 (A) (1)内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 它既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、 语言和文字等非意识形态的部分。 2 ()特点:① 文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹 自然地东西不能成为文化。有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。 ②人的文化素养不是天生的,而是通过社会生活的体验,特别是通过参加文化活动、 接受文化知识教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得 和享用文化。 ③人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动 或物质载体体现出来的。 2、文化的社会作用 (A) (1) 文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为 物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 (2) 这种影响,不仅表现在个人成长的历程中,而且表现在民族和国家的历史 中。 3、文化与经济、政治的关系 (B) (1) 相互影响:经济是由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予 政治、经济以重大的影响。 (2) 相互交融: ①文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;为推动教育 世界经济建设、发展培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要;文化产业、 文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治相互交融:随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需 要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争的 斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。 4 、文化在综合国力中的地位和作用。(C) ①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑, 越来越成为综合国力竞争的重要因素。当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。科技实力和 国民教育水平,作为衡量综合国力和社会文明程度的重要标志,日益受到各国的高度重视。 ②文化是综合国力竞争中维护自身经济安全必不可少的武器。 ③在世界多极化和经济全球化进程中,处于弱势地位的发展中国家,不仅在经济发展上面临 严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。 ④文化能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 如何增强文化竞争力?(如何应对) 1 高中政治必修三 《文化生活》学考复习学案 必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提 高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 5、文化对人影响的表现 (B) ①文化影响人们的交往行为和交往方式(源于因素:价值观念、风俗习惯、文化程度) ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(源于因素:文化环境、知识素养、价 值观念) 6、文化对人影响的特点 (B) ①具有潜移默化的特点。 文化对人的影响一般不是有形的、强制的;也不都是消极被动、无目的地接受的;往往是 自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。 ②具有深远持久的特点。 A.文化对人的影响,无论表现在交往方式、思维方式上,还是表现在生活方式的其他各个方 面,都是深远持久的。 B.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,一经形成,就具有确定的方向性, 对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 7、文化对人的塑造作用(积极作用) (C) ①优秀文化能丰富人的精神世界。 积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 人们对真善美的追求,也是塑造健全人格的过程。 ②

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