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新媒体技术在教学中的应用
新媒体技术
在教学中的典型应⽤
李艳博⼠,教授
浙江⼤学教育学院教育技术研究所
⼤背景
} “⼤⼒推进信息技术在教学过程中的普
遍应⽤,促进信息技术与学科课程的整
合,逐步实现教学内容的呈现⽅式、学
⽣的学习⽅式、教师的教学⽅式和师⽣
互动⽅式的变⾰,充分发挥信息技术的
优势,为学⽣的学习和发展提供丰富多
彩的教育环境和有利的学习⼯具。”
《基础教育课程改⾰纲要试⾏》,2001
⼤背景
} “充分发挥现代信息技术独特优
” “
势 , 教学⽅式与教育模式创新不断深
” “
⼊ , 建设智能化教学环境,提供优质
” “
数字教育资源和软件⼯具 , 探索建⽴
”
以学习者为中⼼的教学新模式 ,要注
“
意 知识呈现、教学评价⽅式、组织差
”
异化教学等⽅⾯的变化 。
-- 2011-2020 2012
《教育信息化⼗年发展规划( )》,
⼤背景
} 地平线报告
◦ 新媒体联盟(New Media
Consortium, NMC)
◦ 2004
⾃ 年起每年⼀份报告,
预测五年内新技术及教育
应⽤
◦ /
⼤背景
} 2011年地平线报告
◦ 未来⼀年或更短的时间内:
电⼦书(E-book)
移动设备(Mobile Apps )
◦ 2-3
未来 年:
增强现实(Augumented Reality)
基于游戏的学习(Game-based Learning)
◦ 4-5
未来 年:
基于⼿势的计算(Gesture-based Computing)
学习分析技术(Learning Analytics )
⼤背景
} 2012年地平线报告
◦ 未来⼀年或更短的时间内:
移动设备应⽤程序(Mobile Apps )
平板电脑应⽤(Tablet Computing)
◦ 2-3
未来 年:
基于游戏的学习(Game-based Learning)
学习分析(Learning Analytics )
◦ 4-5
未来 年:
基于⼿势的计算(Gesture-based Computing)
物联⺴(Internet of Things )
⼤背景
} 2013年地平线报告
◦ 未来⼀年或更短的时间内:
云计算(Cloud Computing)
移动学习(Mobile Learning)
◦ 2-3
未来 年:
学习分析(Learning Analyt
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