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加强《有机化学基础专题》思维训练,提高迁移能力2011-02-.doc

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加强《有机化学基础专题》思维训练,提高迁移能力2011-02-

加强《有机化学基础专题》思维训练,提高迁移能力 2011-02-27- 利德智达用 附件一 : 1.解有机化学题的基本方法 (1)“相似”方法:对已有知识和题设新信息进行相似性模仿、相似性联想、相似性类比和推理解决新问题。 (2)“加减”方法:利用化学反应机理将分子式(或部分分子式)进行化学意义上的“加减”,从而推出未知物的分子式(或结构简式)。其本质是化学反应前后原子守恒的规律在推断题中的应用。 (3) “逆推”方法:找准“逆推”的突破口是关键,若突破口设置在框图的起点,则运用“正推”的思路推断,正推是断旧键形成新键。若突破口设置在框图的中间或末端,则往往运用“逆推”的思路进行推断,有时“正推”和“逆推”要相结合,逆推是断新键复原旧键。 2.解有机化学题的基本方法练习用题(仅以“加减”方法为例) (1) 2010-《考试大纲》中“Ⅴ.题型示例”-42(04-上海-22)(详见提纲) (2) 写出同时符合下列两项要求的化合物 的所有同分异构体的结构简式。 ①化合物是1,3,5-三取代苯 ②苯环上的3个取代基分别为甲基、羟基和含有 结构的基团 附件二 :3. 有机化学选择题的审题练习用题 (1)(09-甲卷-12)1?mol 与足量的NaOH溶液充分反应,消耗的NaOH的物质的量为 A.5 mol B.4 mol C.3 mol D.2 mol (2)(09-乙卷-9) 现有乙酸和两种链单烯烃的混合物氧的质量分数为a,碳的质量分数是 A. B.C. D. 12)有关下图所示化合物说法不正确的是 A.既可以与发生加成反应又可以与发生取代反应B.最多可与mol NaOH 反应 C. D.00-广东-21)绿色化学对于化学反应提出了“原子经济性”(原子节约)的新概念及要求。理想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转变成所需产物,不产生副产物,实现零排放。下列几种生产乙苯的方法中,原子经济性最好的是(反应均在一定条件下进行) A. +C2H5Cl→+HCl B. +C2H5OH→+H2O C. +CH2=CH2→ D. →+HBr;+H2→ 京A.ETFE分子中可能存在“-CH2-CH2-CF2-CF2-”的连接方式 B.合成ETFE及合成聚全氟乙丙烯的反应均为加聚反应 C.聚全氟乙丙烯分子的结构简式可能为 D.四氟乙烯中既含有极性键又含有非极性键 (7)(06-渝-12)利尿酸在奥运会上被禁用,其结构简式如图所示。下列叙述正确的是 A.利尿酸衍生物利尿酸甲酯的分子式是 C14H14Cl2O4 B.利尿酸分子内处于同一平面的原子不超过10个 C.1 mol利尿酸能与7 mol H2发生加成反应 D.利尿酸能与FeCl3,溶液发生显色反应 (8)(06-Ⅱ-13)主链含5个碳原子,有甲基、乙基2个支链的烷烃 A.2种 B.3种 C.4种 D.5种 (9)(06-Ⅰ-12) C2H6 C3H4 C3H6 C3H8 C4H6 C4H8 C4H10 …… A.C6H12 B.C6H14 C.C7H12 D.C7H14 (11)(97-TCE-16) CaC2和ZnC2,Al4C3,Mg2C3,Li2C2等都同属离子型碳化物,请通过对CaC2制C2H2的反应进行思考,从中得到必要的启示,判断下列反应产物正确的是 A. ZnC2水解生成乙烷(C2H6) B. Al4C3水解生成丙炔(C3H4) C. Mg2C3水解生成丙炔(C3H4) D. Li2C2水解生成乙烯(C2H4) (12)(07-Ⅰ-12)某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成,其相对分子质量小于150,若已知其中氧的质量分数为50%,则分子中碳原子的个数最多为 A.4 B.5 C.6 D.7 (13)(01-MCE-15)某有机物X能发生水解反应,水解产物为Y和Z。同温同压下,相同质量的Y和Z的蒸气所占体积相同,化合物X可能是 A.乙酸丙酯 B.甲酸乙酯 C.乙酸甲酯 D.乙酸乙酯 (14)2011-北京卷《考试说明》“参考样题”【试题23】(05-京-13) 可用于鉴别以下三种化合物的一组试剂是 乙酰水杨酸 丁香酚 肉桂酸 ①银氨溶液 ②溴的四氯化碳溶液 ③氯化铁溶液 ④氢氧化钠溶液 A ②与③ B ③与④ C ①与④ D ①与② 附件三 :4.有机化学综合题的练习用选作题 [选作题1] 07-04-西城-25(15分) 利胆解

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