博弈视角下的科举制度兴废分析-河北师范大学学报.pdfVIP

年 月 ／ ／ ２０１３ ３ 河北师范大学学报 教育科学版 Ｍａｒ．２０１３ ／ ／ ／ ／ 第 卷 第 期 ＪＯＵＲＮＡＬＯＦＨＥＢＥＩＮＯＲＭＡＬＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ ＥｄｕｃａｔｉｏｎａｌＳｃｉｅｎｃｅＥｄｉｔｉｏｎ 　 　 　 　 　 　 １５ ３ Ｖｏｌ．１５Ｎｏ．３ · · 科举制专题研究 博弈视角下的科举制度兴废分析 林 上 洪 （ ， ） 宁波大学高等教育研究室 浙江宁波 ３１５２１１ 　 ： 、 ， 摘 要 经过两汉 魏晋南北朝时期贵族与皇权在察举制下的重复博弈 士阶层最终作为利益主体参与 　 ， 。 ， “ 其中 科举制度便是三方博弈均衡的结果 作弊与防弊的内部博弈促进了科举制度的进一步发展 而 公共 ” 。 地悲剧 是科举博弈追逐个体利益最大化的必然结果 科举制兴废历程对今天的教育考试仍有重要启示 意义。 ： ； ； 关键词 科举制度 博弈 兴废 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） Ｇ５２９ Ａ １００９４１３Ｘ ２０１３０３００２６０５ 　　　 　　　 － － － “ ”、 “ ”、 “ 。 ， 从西周 乡举里选 春秋 招贤养士 汉 察举 人对进入统治集团有着很高的企盼 但是 汉代察 　　 ”、 “ ” “ ， ， ， 取士 魏晋南北朝 九品中正制 到隋唐 科举考试 举选士 主动权在为官者 士子只是被察选的对象 ” ， “ ” “ ” 。 制度 确立 选士制度经历了 求贤 到 自举 的划时 不是利益博弈的参与主体 已被察选为官者以及原 。 ， 代变迁 此后 科举制在中国历史长廊安步徜徉了 本因阀阅入仕的老官僚形成的既得利益官僚特权集 ， ， ， ， 年之久 直至 年嘎然罢止 其兴也波澜壮 团 为了维护自身及家族的利益 必然极力阻碍这种 １３００ １９０５ ，