人人都有创新能力一起来参加创新活动吧！.ppt

第一讲： 人人都有创新能力  一起来参加创新活动吧！ 主讲人：机械工程系 蒋维波 一、创新是人类发展不竭的动力 纳米汽车 太空时代微型汽车 三、生活中的创新： 例1、烧开水：（照片） 大铁锅 铝锅 铝水壶 电水壶 饮水机、自动断电的电水壶 例2、电话：（照片） 座机 大哥大 功能单一手机 功能多手机 例3、笔：（照片） 毛笔 炭笔、铅笔 圆珠笔、水笔 电脑打字 生活中常见的创意作品： 1、小鸟牙签盒(照片) 2、硬毛除屑器 3、锅盖架(照片) 4、正姿器 5、自动报时器(照片) 6、多功能台灯（可调光亮、带断电按钮） 7、核桃夹（照片） 四、经典创意作品 创意作品 五、2009年省创新大赛参赛作品（部分） 1、变径拆卸万能扳 2、横吹式笔记本电脑散热板 3、无线供电电烙铁 4、触摸式升降洗脸盆 5、电磁炉防余热烫伤装置 6、安全插头 7、多动能全自动洗头机 8、普通车床防扳手飞出伤人的保护装置 9、居室自然风引导帆 10、太阳能夏季环境降温装置 11、小广告专用清洁机 12、管道灰尘除垢机器人 13、多功能导游旗 14、多功能折叠文书案架 15、分体便捷式电饭锅蒸屉 16、灭虫防盗窗 17、汽车灯光自动切换装置 18、智能安全方向盘 19、智能自动定位餐桌 20、防震球型房屋 21、新型活络扳手 六、如何进行创新活动？ 首先：善于从生活、生产中发现问题(下发表格纸) （衣、食、住、行、娱乐、锻炼、学习、工作等方面） 其次：分析问题，运用科学的方法找出解决问题的方案 第三：将创意进行物化，完成实物作品。 （举办2010年江苏省职业教育创新大赛的通知） 创意问题记载表所在系部： 、年级： 、 学校将对收集上来的创意性问题及解决问题的好建议进行评奖！ 下一期讲座内容简介： 经典创意作品 中国的自主创新情况 创新技法 谢 谢 大 家 ！ 下一期再 见 ！ * 5辆“EN-V”汽车仅占一辆传统汽车的车位 仅有头发直径5万分之一大 二、什么是创新？ 创新： 在英文中，这个创新Innovation，它这个词起源于拉丁语。 它原意有三层含义：第一、更新；第二、创造新的东西；第三、改变。 我们要： 培养创新意识，掌握创新技法 创新意识： 是指人们根据社会和个体生活发展的需要，引起创造前所未有的事物或观念的动机，并在创造活动中表现出的意向、愿望和设想。 创新技法: 是指创造学家根据创新思维的发展规律而总结出来的一些原理、技巧和方法。 创新活动： 必须有细致的观察、 深入的思索、丰富的想象、大胆的实践、科学的方法！下面做一个测试（思维定势） 范例 （市场上已有此产品） 小鸟牙签盒：用手按下小鸟，鸟嘴会从盒缝中叼出一根牙签? 如何使人取牙签方便、卫生？ 2 ? 范例 我校参赛作品 太阳能夏季环境降温装置：通过细水雾的物理降温作用进行降温 如何使大型露天体育场馆夏季环境迅速降温？ 1 ?备注 学生姓名和班级 解决该问题的好建议 问题及产生该问题的原因 序号 *