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學前教育(全人發展)學校網絡計劃 教學計劃 教學策略 音樂 戲劇 美藝 故事 運動 學校名稱： 建生浸信會白普理幼兒園 主題名稱： 花花世界 教學目標： 培養幼兒創意思維，促進幼兒全人發展 班 級： 高班 教學時段： 3 月29 日至4 月30 日(共5 周) 備註：請在適當的上加上 ©建生浸信會白普理幼兒園 ©香港中文大學教育學院 大學與學校夥伴協作中心 單元教學主題示例：花花世界 班級：高班 總目標：以美藝作切入點，配合宗教聖經故事的發展，貫穿整個單元學習內容。透過認識植物(花朵)激發幼兒對美藝的興 趣，培養他們對美藝的感受及正確的學習態度,讓他們的美感、身體、認知和語言、情意和群性及靈育都能均能發展。 知識：認識植物的種類 ，知道種植的方法，認識植物的生長過程，認識植物的功用 ，認識植物對身體的益處 能力 ：掌握做實驗的步驟，探索花的結構，比較兩種種植方法，能從不同角度觀察植物，培養審美能力，運用不同物料創 作 態度：懂得愛護植物，培育欣賞植物的態度，享受綠化環境，培養正面表達情緒的態度 副題一： 副題二 ： 副題三 ： 副題四 ： 認識花的種類 、結構 認識花的功用和生長 花的種植方法 愛護植物、保護環 境 教學重點 ： 教學重點： 教學重點： 教學重點： -認識花的不同種類 -認識花的生長過程 -認識種植花的方法 -認識保護植物和環境的方法 -認識花結構特徵 -初步認識花的生長條件 -認識花的生長條件 -培養愛護、珍惜和善用花朵 -認識深淺顏色 -認識花的用途 的態度 教學活動： 教學活動： 教學活動： -透過專題展覽會提升幼兒自 -語文活動： -語文活動 ： -語文活動 ： ．字詞—花的種類 ：「睡 ．兒歌︰ 《杜鵑》 信和表達能力 ．兒歌︰ 《向日葵》 蓮、大紅花、洋紫荊、玫瑰 ．字詞—花的生長程序 ：「種 ．字詞—花的 教學活動： 花、向日葵」 子、幼苗、定植、結蕾、開 ．花的結構：「花冠、花蕊、 花 」 「一盆花、一朵花、一束花、 -語文活動 ： 一籃花，一打花、一枝花」 花萼、花柄」 ．普通話： 《彩色花 》 ．故事創作—以花為題創作的 -數學活動： -數學活動： 四格漫畫故事 ．排列深淺顏色 ．10 以內的加法(花朵) -數學活動 ： ．半打