农村与城镇中小学生模拟创业网站建设的研究回顾.ppt

《农村与城镇中小学生模拟创业网站建设》 的研究回顾 目 录 1、课 题 背 景 2、实 验 过 程 3、网 站 特 色 4、创 业 体 会 今天的希望，明天的辉煌 未雨绸缪——课题研究的启动 天马行空——素材的搜集 百里挑一——选题 千锤百炼——网页设计及修改 精益求精——网页制作与完善 锦上添花——从内容到形式的统一 对本次实验的再思考 * * 农村初中学生面临着普通教育与职业教育分流的选择。2003年国家农村教育工作会议指出：农村普通初中的办学方向是，一方面，为上级学校输送思想品德好、有创新精神、基础知识扎实、思维敏捷的高质量人才；另一方面，是要从思想 和行动上贯彻落实全国农教会精神，实现为“三农”服务的办学思想。在进一步深化农村初中办学模式改革，拓展农村学校的服务功能的形势下，我校承担了“十五”期间国家级重点课题《农村与城镇中小学生模拟创业网站建设》的实验研究。 未雨绸缪——课题研究的启动 1、成立课题小组、明确职责、制定了实施方案，确立了研究的指导思想。 2、召开课题小组会、学生会，统一思想、明确任务，保证工作顺利进行。 3、分析实验研究的干扰因素，如（学生的知识状况、师资条件与技术问题）等）充分利用拉手校的技术优势及丰富的学识对我校实验教师和学生进行相关技术的指导。 天马行空——素材的搜集 创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。在实验中，我们从保护、激发当代学生身上那种灵性和创新精神的角度出发，鼓励学生进行走访、查阅图书以及利用网络进行查寻。学生的想象力、创造力和合作精神在此活动中得以充分体现。 百里挑一——选题 实验以班级为单位，在班内以2—3人为一个小组，明确具体分工。结合当地实际，选择学生所感兴趣的项目，将现代科技应用于研究，进行深层次探索。经过近一个月的时间，我们共获取信息228条，从中精选加工确立题目103个。其中有种植类、养殖类、工艺类、和创艺类等四个类别。 千锤百炼——网页设计及修改 参与实际操作是培养学生能力的有效手段，在实验中我们尽可能为学生的实践活动创造条件，及时发现问题及时解决，逐步对实验内容加以完善。在操作中，我们坚持以学生为主体，发挥学生的想象能力、实践能力，充分相信学生。最后整理出网页设计方案86份。有优秀设计方案10份，每个班级都有自己的特色方案。 精益求精——网页制作与完善 4月12日——25日，我们利用近两周的时间组织学生对首次网页制作内容进一步充实，对原网页设计方案进行修改并评估；一是看各班整体效果；二是看各小组网页设计方案质量。评选出10个优胜小组和2个优胜班集体。 锦上添花——从内容到形式的统一 4月30日—5月20日为网页制作阶段。由于农村条件差，起步晚，让学生亲自参与且达到一定水平很难。我校针对这种情况在信息课的教学内容上有意加深，保证了网页制作过程学生亲自参与。实现了网页整体布局的合理化和科学化：即各级菜单内容设计、整体编排趋于科学合理。配图、配色、配音乐、配动画，使整体板块达到了知识与艺术的有机结合。既是一种信息获取，又是一种艺术享受。（如：蛋壳装饰画） 学生的创业项目结合当地实际，选择学生所熟悉、感兴趣、易操作的项目，并将现代科技应用于研究，进行深层次探索。如：绿色环保百洁布。它结合当今大家观注的热点问题如环保、廉价、实用性等原则，即采用纯天然物质，没有任何污染，用后废弃物会自动降解，不会对环境造成危害。 网 站 特 色