本文的创新点.doc

5.3本文的创新点 本文通过对虚拟电子线路实验平台的研究与开发，实现了虚拟电子线路实验的网上教学，使得学生可以通过网络来学习电子电路的理论知识，并通过网上实验要求进行离线的虚拟电子线路虚拟实验，解决了学生在进行复杂的综合设计性实验时在规定时间内难以完成完成预期实验目的的问题。总的来说，本文主要有以下创新点： 通过网络环境的搭建，学生可以通过网络来进行虚拟电子线路实验，解决了传统学生在进行电子线路实验存在的一些问题，比如管理困难问题、实验的公平性和准确性问题以及效率问题等。 本文的试验考试要解决随即抽题。 学生在做完实验时可以对结果进行提交，教师可以在任何时候对学生的提交结果进行评判，解决了以往学生做实验时只能流动性的察看实验操作情况，不能对每个学生的实验过程作出一个正确而全面的地评价和记录的问题。 另：下面的图形需要修改 下面左边界面发生了变化 另外第三章有些地方做了改动，我忘了哪里了，这里都放在下面了。 第三章、基于网络的虚拟电子线路实验教学平台的总体设计 3.1EWB虚拟电子线路网上实验教学平台的设计要求和功能描述 3.1.1EWB虚拟电子线路网上实验教学平台的设计要求 本网上教学平台要求在网上实现课程的整个教学流程，首先用户（包括教师、学生和管理员）需要登录平台，如果没有用户名则需要首先进行注册然后再登录。 学生登录以后就可以在教师的安排下进行学习了，由于EWB是用来做虚拟电子线路实验的软件，需要进行电路仿真试验并提交实验报告，所以需要提供EWB软件和实验报告模版的下载；学习的形式包括理论讲解、视频演示、亲自设计等；学生可以进行在线考试，提交答案并查询成绩；另外学生在学习过程中可以就相关问题进行在线讨论，并给老师在留言板中留言。 教师在登录以后可以安排教学任务，进行教学；管理教学资源，例如对课程信息、视频资料、习题、下载资源等教学资源的添加或删除；对学生进行在线考试以及相关的考试管理；同学生进行在线交流并进行对学生的答疑；管理已注册的学生；发布相关信息。 管理员登录以后可以对管理员名称和密码进行修改；可以对注册用户进行管理，查询所有已注册用户；对论坛进行管理等。 3.1.2EWB虚拟电子线路网上实验教学平台的功能描述 本网上教学平台主要实现网上EWB教学的全部流程，作为教和学的两个主体，应实现教师教学功能和学生学习功能这两个最基本的功能，另外还有对整个教学平台的管理功能。 对于教师的网上教学来说，本网上教学平台应该实现网络课堂功能，课堂教学资料的管理（包括课件、习题、视频演示等课堂教学资料的添加和删除等）功能，网上答疑功能、网上考试以及信息公布和相关数据统计等功能、公告信息发布功能等。 对于学生的在线学习来说，本网上教学平台应该实现在线学习功能、在线答题以及结果提交和成绩查询功能、在线提问及讨论功能以及相关软件和模版下载功能等。 另外，还有对整个网上教学平台的管理功能，包括人员管理（注册登录及教师和学员管理）功能、作业和习题以及考试管理功能、还有论坛管理功能等。此外，管理功能还包含全部教师教学功能。 综上所述，本网上教学平台的功能框架如图2.4所示： 图2.5 EWB网上教学平台功能框架图 3.2EWB虚拟电子线路网上实验教学平台的模块设计 3.2.1模块说明 教学的主体包含两个方面，即学生和教师。对于学生来说，要求教学平台实现传统学习过程中的所有相关功能，包括知识的获取、疑难问题的提问和获得解答、知识的实践、学生之间的交流及学生和老师之间的交流、进行考试以检验学习效果、获取成绩等；对于教师来讲，要求教学平台能够实现对教学内容的设计和掌控、对学生的提问和考试、对学生的学习效果作出判断等。除此之外，学校也是一个重要的方面，我们可以将学校看作是学生学习和教师教学的一个平台，主要负责相关的后勤工作和管理工作，而在EWB虚拟电子线路网上实验教学平台中，这个专门做后勤和管理工作的就是管理员，毫无疑问，教师也可以起到一定的后勤管理的作用。 综上所述，再结合EWB虚拟电子线路网上实验教学平台的设计要求，我们将平台分为三大模块，即教师教学模块、学生学习模块、管理员管理模块，每个模块下面根据功能的不同又有不同的子模块。 教师教学模块主要对教师网上教学提供支持，包括已注册学生的管理，网络课程资源的管理（包括网络课件的维护、实验内容的维护、习题的维护、视频资源的维护等），论坛的管理，实验报告的批改及成绩发布，相关数据的统计以及公告的管理和留言回复等。 学生学习模块主要对学生在线学习提供支持，包括电子电路知识和EWB软件在线学习（包括EWB使用教程和软件下载），虚拟电子线路实验室（包括模拟电子线路实验室、电路原理实验和数字电子线路实验），在线论坛讨论及给教师留言，在线考试及成绩查询。 管理员模块主要对整个平台的管理提供支持，包含对注册用户的管理