朱熹南宋著名的理学家教育家。他博览群书学识渊博.ppt

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朱熹南宋著名的理学家教育家。他博览群书学识渊博

* 朱熹,南宋著名的理学家、教育家。他博览群书,学识渊博,一生共撰写了50余部著作,堪称勤奋读书的典范。 朱熹的诗富有哲理,能用鲜明的形象把抽象的东西具体化。他的许多思想都成为明清两朝的治国方针。 (字正腔圆) (有板有眼) 读出感情 读准确 读出节奏 (韵味十足) 观书有感 宋 朱熹 半亩/方塘/一鉴开, 天光/云影/共徘徊。 问渠/哪得/清如许? 为有源头/活/水/来。 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 清 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 徘徊 鉴 镜子 来回移动 波光粼粼 水天一色 美不胜收 心旷神怡 泛起阵阵涟漪 春天的池塘, 像一块锃光明亮的大镜子, 悄无声息地绘描出 一幅如诗般的画景。 水面如镜 , 蓝天、白云, 悠闲地融在池塘的深绿里 那美丽的倒影, 在光洁的镜面上, 轻轻地浮动、浮动…… 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 方塘 这样 因为 我明白了,方塘如此清澈,是因为__________ 我要想变得睿智豁达,英明有远见,看来要 。 不断的学习、汲取 观书有感 宋 朱熹 半亩方塘一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许? 为有源头活水来。 入乎其内感受 , 出乎其外分析。 *

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