灯泡发光一段时间后用手触摸灯泡有什么感觉为什么.ppt

1）电热在生活、生产中的应用 2）电热的防止 （a ）纯电阻用电器: 电流通过用电器时全部将电能转化为热能的用电器. 例如白炽灯 、电炉、电烙铁、电饭锅等. 特点：电能全部转化为热能 电功等于电热 W=Q * (1)灯泡发光一段时间后，用手触摸灯泡有什么感觉？为什么？ (2)电风扇使用一段时间后，用手触摸电动机部分有什么感觉？为什么？ 答案: 发烫.是由于电流的热效应. 问题 灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡热得发光，电线的发热却觉察不出来。这是为什么？ 烫手 不烫手 why ？ 现象1 着火了！快打 119 家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾， 这又是为什么？ 现象2 烫手 不烫手 家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾。 灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发光，电线的发热却觉察不出来。 要解释上述两个现象，我们必须研究 电流产生的热量与哪些因素有关. 实验探究： 实验装置 实验目的 研究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关 实验原理 当电流通过电阻丝时，电流产生的热量就使瓶中的煤油温度升高、体积膨胀，瓶塞上面原来一样高的液柱就会逐渐上升.电流产生的热量越多，液面就会上升得越高.我们可以通过管中液面上升的高度比较电流产生的热量. 观看实验装置 实验演示过程 两个相同的烧瓶中装满煤油 分别放入电阻不同的电阻丝 通电后导管中的煤油上升 back 2 丁（B） 8 丙（A） 2 乙（B） 8 甲（A） 液体上升高度H/cm 通电时间t/s 通电电流I/A 金属丝电阻R/? 4.5 60 1.0 2 丁（B） 9.0 60 1.0 8 丙（A） 1.5 60 0.5 2 乙（B） 3.0 60 0.5 8 甲（A） 液体上升高度H/cm 通电时间t/s 通电电流I/A 金属丝电阻R/? 在通电电流和通电时间相同的条件下，电阻越大，电流通过导体时产生的热量越多. 在电阻和通电时间相同的条件下，电流越大，电流通过导体时产生的热量越多. 在通电电流和电阻相同的条件下，通电时间越长，电流通过导体时产生的热量越多. 1 2 3 实验分析 詹姆近斯·普雷斯科特·焦耳（James Prescott Joule，1818年12月24日－1889年10月11日），英国物理学家，出生于曼彻斯特郊的沙弗特（Salford）。由于他在热学、热力学和电方面的贡献，英国皇家学会授予他最高荣誉的科普利奖章（Copley Medal）。后人为了纪念他，把能量或功的单位命名为“焦耳”，简称“焦” 。 伟大的物理学家焦耳 1.内容：电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比. ? 2.公式： Q = I2Rt 3.单位：I-安，R-欧，t-秒，Q-焦. 注意：热量跟电流的平方成正比，若通过一个用电器的电流增加到3倍时，它产生的热量增大到 倍 9 英国物理学家焦耳做了大量的实验，于1840年最先精确地确定电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，即焦耳定律. 烫手 不烫手 家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾。 灯泡和电线中流过相同的电流，灯泡和电线都要发热，可是实际上灯泡热得发光，电线的发热却觉察不出来。 想想：如何用焦耳定律解释这两个现象？ 前面两个现象的解释 1 第一个为什么 因为灯泡和电线流过相同的电流，灯泡发光时的电阻比电线的电阻大得多，根据焦尔定律 Q = I2Rt 可知，在相同的时间内电流通过灯泡产生的热量比通过电线产生的热量大得多。因此，灯泡热得发光，电线的发热却察觉不出来。 第二个为什么 大功率的用电器用电线连接在照明电路中时，由于干路里的电流等于各支路中电流之和，电流很大，根据 Q = I2Rt 可知，在相同的时间内电流通过干路里的电线产生的热量比通过各支路的电线产生的热量大得多。因此干路里的电线显著发热，有可能烧坏它的绝缘皮，甚至引起火灾。 2 讨论 例1：一根60? 的电阻丝接在36v的电源上，在5分钟内共产生多少热量？ 分析：先利用欧姆定律计算出通过电阻丝的电流，再利用焦耳定律公式计算电流产生的热量。 解： 例题 焦耳定律是反映电流的 效应的规律，即 能转化为 的规律。 一电炉的电阻是100 ? ，通电时间10秒钟产生的