试题以物质（官能团碳链）推断作为思维主线以有.ppt

* * 　　现在的高考命题一般都是给出全部或部分有机物合成线路，要求学生结合所学中学有关知识进行有机物的推断和综合分析。试题以物质（官能团、碳链）推断作为思维主线，以有机物的组成、结构、性质及转化过程的反应类型、化学方程式书写、指定条件下同分异构体的书写为常见设问方式。 有机推断在高考中的考察方式： 需要具备的本领： １、熟悉各种常见官能团及其反应原理 2、熟悉各反应进行的条件 3、熟悉有机反应中的反应类型 取代（硝化、水解、酯化） 加成、聚合、消去、氧化、还原 以物质的组成、结构作为突破口 以物质的性质、变化为突破口 A为有机合成中间体，在一定条件下发生消去反应，可能得到两种互为同分异构体的产物，其中的一种B可用于制取合成树脂、染料等多种化工产品。A能发生如下图所示的变化。 已知 （注：R，R’为烃基） （06年上海） 试回答 （1）写出符合下述条件A的同分异构体结构简式（各任写一种）： a．具有酸性_________；b．能发生水解反应_____________； （2）A分子中的官能团是_______，D的结构简式是_________； （3）C→D的反应类型是_____________， E→F的反应类型是_______________； A氧化反应 B还原反应 C加成反应 D取代反应 （4）写出化学方程式：A→B_______________。 （5）写出E生成高聚物的化学方程式：_____________。 （6）C的同分异构体Cl与C有相同官能团，两分子Cl脱去两分子水形成含有六元环的C2，写出C2的结构简式：____________。 *