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社会分层视阈下高等教育机会公平研究-华中农业大学学报
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华中农业大学学报 社会科学版 总 期
104 20132
( )
JournalofHuazhon A riculturalUniversit SocialSciencesEdition
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社会分层视阈下高等教育机会公平研究
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陈新忠 未增阳
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华中农业大学 高等教育研究所 湖北 武汉 430070
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摘 要 教育公平关乎社会公平 决定着未来社会的建设质量和发展前景 在社会分层的客观现实下 社
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会各阶层子女的高等教育机会经历了多 少 优 劣的曲折变化 基于河南 湖北两省近 年 名高校毕业
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生的调研显示 在收入差距拉大 社会分化加剧的背景下 家庭收入较高 父母学历较高 父母为管理干部和专业
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技术人员 家庭属地在地级及其以上城市 父母职务和职称较高的子女具有明显的高等教育机会优势 家庭收入
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较低 父母学历较低 父母为职员和农民 家庭属地在农村和小城镇 父母职务和职称较低的子女在高等教育机
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会竞争中处于明显劣势 由此提出 社会分层视阈下推进高等教育机会公平 必须改革高考制度 转变传统的升
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学方式 建设法治社会 规范人们的进取行为 缩小贫富差距 保障教育的均衡发展 更新社会观念 不惟学历地
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用人任人 鼓励奋斗成才 倡导不拘一格读大学
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关键词 社会分层 高等教育机会 教育公平 社会公平
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
G420 A 1008-3456201302-0137-07
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教育公平关乎社会公平 影响着社会成员的地 分层现实界说与高等教育机会历史演变的基础上
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位变迁和社会阶层的优化组合 决定着未来社会的 以高校扩招后近 年来的大学毕业生为整体样本
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