ⅩⅩⅩⅩ课程教学大纲-化学与化工学院.DOC

分析化学教学大纲 一、课程基本信息 开课单位：化学与化工学院 课程名称：分析化学 课程编号：英文名称：Analytical chemistry 课程类型：学科基础课 总 学 时：51 理论学时： 51 实验学时： 课外学时： 学 分：3 开设专业：化学、化学工程与工艺、应用化学、材料化学先修课程：无机化学二、课程任务目标 一课程任务 课程性质：分析化学是研究物质的化学组成、含量与结构的分析方法及有关理论的一门科学，是化学学科的重要分支。分析化学提供大量的有关物质的信息，在处理和解决实际问题中发挥了重要作用。 课程的教学任务：主要内容为滴定分析、重量分析和光度分析三大部分。通过本课程的学习，使学生掌握水溶液中化学平衡理论及其在分析化学中的应用；掌握滴定分析、重量分析和光度分析的基本原理和方法，初步了解仪器分析的内容。二课程目标 在学完本课程之后，学生能够： 掌握定量分析的基本理论和基本分析方法；掌握分析化学的基本原理及其基本操作正确掌握化学分析实验的基本操作技能运用所学的基本原理和分析方法设计分析方案，初步具有分析问题、解决问题的能力培养学生良好的实验习惯、实事求是的科学态度和严谨细致的工作作风。培养能从事大中小企业产品品质理化检测分析的应用型人才。并为后续学习《仪器分析》课程打下基础。三、教学内容和要求 一理论教学的内容及要求 第一章 概论 重点与难点重点：定量分析结果的表示，常用基准物质、标准溶液的配制及浓度表示方法，滴定剂与被滴物质之间的计量关系的确定及计算。 难点：对于较复杂涉及多步反应的滴定分析，确定计量关系进行计算是本章的难点。1.1分析化学的定义、任务和作用 了解分析化学的定义、任务与作用 1.2 分析方法的分类与选择 1. 了解分析方法的分类 2. 了解分析方法的选择 1.3 分析化学发展简史与发展趋势 了解分析化学发展简史与发展趋势 1.4 分析化学参考文献 了解分析化学丛书、大全和手册，相关的参考书、杂志及其相应的网站 1.5 分析化学过程及分析结果的表示 1. 了解定量分析过程 2. 掌握定量分析结果的表示 1.6 滴定分析法概述 了解滴定分析法对化学反应的要求了解常用滴定方式 1.7 基准物质和标准溶液 1. 掌握常用基准物质 2. 掌握标准溶液的配制方法 1.8 滴定分析中的计算 1. 掌握标准溶液浓度表示方法及计算 2. 掌握滴定剂与被滴物质之间的计量关系、待测组分含量的计算第二章 分析试样的采集与制备重点与难点 重点：试样的分解方法 难点：根据试样的组成和特性等选择合适的分解方法 2.1 试样的采集 了解固体试样、液体试样、气体试样、生物试样的采集方法 2.2 试样的制备 理解固体试样的制备过程 2.3 试样的分解 1. 了解半溶法、微波辅助消解法 2. 理解干式灰化法、湿式灰化法和熔融法 3. 掌握溶解法 2.4 测定前的预处理 了解试样的预处理应考虑的因素 第三章 分析化学中的误差与数据处理 重点与难点重点：误差、相对误差、偏差、平均偏差、相对平均偏差的计算，系统误差与随机误差的产生原因、特点，有效数字的修约、计算，标准偏差的计算，平均值置信区间的计算，t检验法、F检验法的方法与作用，提高分析结果准确度的方法。 难点：标准偏差的计算，平均值置信区间的计算，t检验法、F检验法的方法与作用 3.1 分析化学中的误差 1. 理解以下概念：准确度与误差、精密度与偏差。掌握误差、相对误差、偏差、平均偏差、及相对平均偏差的计算 2. 理解系统误差与随机误差的产生原因和特点 3.2有效数字及其运算规则 1. 理解有效数字 2. 掌握有效数字的修约和计算规则 3.3 分析化学中的数据处理 1. 了解频数分布 2. 理解总体、样本、样本容量、自由度、总体标准偏差、正态分布、标准正态分布、t分布曲线 3. 掌握样本标准偏差、相对标准偏差、平均值的标准偏差的计算公式，随机误差的分布规律，平均值的置信区间的计算 3.4 显著性检验 掌握显著性检验方法：t检验法、 F检验法 3.5 可疑值取舍 掌握可疑值的取舍方法 3.6 回归分析法 了解一