临江一中2013—2014学年下学期期中考试.DOC

临江市一中2013—2014学年度下学期期中考试 高一物理试题 考生注意事项：物理学科考试时间为90分钟、满分为100分 一、单项选择题（每小题分，共分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的。选对的得分。） 下列关于曲线运动的说法中的是() A．可以是匀速率运动B．一定是变速运动 C．可以是匀变速运动D．加速度可能恒为零物体以初速度v0水平抛出，落地速度为v，则物体运动时间为（ ?）?A. 　 　B. 　 　C. 　 　D. 3、如图，物体在半圆圆弧顶点A以一定速度水平抛出，此时物体恰好对圆弧没有压力，已知圆弧半径为R，则小球落地点距圆心O的水平距离为：( ) A；R； B：R； C： 2R； D：R。 4、绕地球做匀速圆周运动的人造卫星，轨道半径越大的卫星，它的 A．线速度越大 B．向心加速度越C．周期越大 D．角速度越大地球赤道上的重力加速度为g，物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a，要使赤道上的物体处于完全失重状态，则地球的转速应为原来的 A．g/a倍；?? B．??????C．倍????? D．倍。二、多项选择题（每小题4分，共2分，在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项是符合题意的。全选对的得4分，选对但选不全的得2分，选或错选的不得分。）； B： ； C： ； D： ； 10、如图所示,质量为m的物体和倾角为θ的斜面保持相对静止共同向左匀速运动位移S，则以下说法正确的是：( ) A：斜面对物体的静摩擦力对物体做正功； B：斜面对物体的支持力对物体不做功； C：斜面对物体做的总功为零； D：物体所受合外力对物体做功为零。 11、将一质量为m的物体竖直向上抛出，所达到的最大高度为h，最后又落回原处，设空气阻力大小恒为f，则以下说法中正确的是：( ) A：整个过程中，重力做功为2mgh； B：物体克服空气阻力做功为2fh； C：上升过程重力做功的平均功率大于下降过程重力做功的平均功率 D：上升过程重力做功的平均功率小于下降过程重力做功的平均功率。 12、如图所示，A为静止于地球赤道上的物体，B为绕地球做椭圆轨道运行的卫星，C为绕地球做圆周运动的卫星，P为B、C两卫星轨道的交点．已知A、B、C绕地心运动的周期相同．相对于地心，下列说法中正确的是 ( ) A．卫星C的运行速度大于物体A的速度 B．物体A和卫星C具有相同大小的加速度 C．可能出现某个时刻卫星B和卫星C运动的速度大小相等 D．卫星B在P点的加速度大小与卫星C在该点加速度相等 三、实验题（每空2分，共18分） 13、甲乙两个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：(1)甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明． (2)乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明． （3）在做“研究平抛运动”的实验中，为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置，实验时用了如图所示的装置．先将斜槽轨道的末端调整水平，在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸．将该木板竖直立于水平地面上，使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A；将木板向远离槽口平移距离x，再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，小球撞在木板上得到痕迹B；又将木板再向远离槽口平移距离x，小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放，再得到痕迹C. 若测得木板每次移动距离x＝10.00 cm，A、B间距离y1＝5.02 cm，B、C间距离y2＝14.82 cm.请回答以下问题 (g＝9.80 m/s2)为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放？__________________。 ②根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v0＝ ____.(用题中所给字母表示) 小球初速度的值为v0＝__________ m/s.（结果保留两位）14、用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系。实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，