浅论操作系统课程设计.doc

　　浅论操作系统课程设计 浅论操作系统课程设计_操作系统课程设计导读：....................................1二、课程设计要求.............................................................1三、程序设计思想.............................................................1四、文件系统的实现...........................................................11.数据结构设计... 高级操作系统实验 报告 姓 学 专 任 课 名： 号： 业： 教 师： 周 成软件工程 刘宏哲 2014 年 01 月 18 目 录 一、课程设计题目和目的 ....................................................... 1 二、课程设计要求 ............................................................. 1 三、程序设计思想 ............................................................. 1 四、文件系统的实现 ........................................................... 1 1.数据结构设计 ................................................................程序功能图 .................................................................2 3.实体关系图 .................................................................3 4.数据流图 ................................................. 错误！未定义书签。 5.程序流程图 .................................................................3 (1) ．建立文件：create（文件名，记录长度） .................................4 (2) ．写文件：write(文件名，开始位置，字符串) ..............................5 (3) ．读文件：read（文件名，开始位置，长度） ...............................6 (4) ．显示文件所有内容 type(文件名) ...................... 错误！未定义书签。 (5) ．删除文件 delete(文件名) ............................. 错误！未定义书签。 (6) ．重命名文件 ren(文件名，新文件名) .................... 错误！未定义书签。 (7) ．查询文件属性 ask(文件名) ............................ 错误！未定义书签。 (8) ．关闭文件 close(文件名) .............................. 错误 5 6 7 8 9 10 浅论操作系统课程设计_操作系统课程设计(2)导读：析.......................................................8六、课程设计总结............................................................10七、浅论操作系统课程设计_操作系统课程设计(3)导读： f struct uof //文件属性 { char filename[14]; //文件名字 int mode; //文件的权限 0-readonly；1-writeonly；2-read/write int length; //文件长度 int addr; //物理块号 int state; //0-建立，1-建立 int readptr; }; 通过结构体，将文件名字、文件在磁盘的开始位置、文件长度、文件最大长度、文件 类型、创建时间结合在一起。 文件类型，本模拟程序使用 txt 类型。 设置一个线性表 来存储文件。 2.程序功能图 模拟文件系统 创 建 文 件 删 除 文 件 条 件 读 取 写 入