巫山高中·地理.PPT

高中·地理 高中·地理 2 3 1 栏目导航 高中·地理 第三节　中国地形 认知导学 学习目标 方法归纳 学习目标 1.中国主要山脉的走向和分布。 2.中国主要高原、盆地、平原、丘陵的分布和特征。 3.中国的地形特征。 4.地形对中国自然环境和经济发展的影响。 5.中国地质灾害的主要分布地区。 认知导学 一、主要地形区的分布 我国地域辽阔,地形多种多样。有雄伟的高原和起伏的山地,有广阔的平原和低缓的丘陵,以及海拔不等的盆地。这些形态各异的地形,以山脉为骨架,交错分布于其间。 1.三大平原 见附表 2.四大高原 见附表 3.四大盆地 见附表 　4.三大丘陵 5.主要山脉 见附表 武夷山以东,浙江、福建境内 浙闽丘陵 南岭以南,广东广西境内 两广丘陵 长江以南,南岭以北,武夷山以西,雪峰山以东 江南丘陵 东南丘陵 山东中南 部及半岛 山东丘陵 多辟为梯田、果园或栽培经济林木(如茶园) 辽东半岛上 辽东丘陵 土地利用结构 位置 名称 图5-3-1　中国主要地形图 读图查找: (1)在图中找出不同走向的山脉,找出长江、黄河、珠江的分水岭。 (2)在图中找出四大高原、四大盆地、三大平原,看它们的边缘各自有哪些山脉。 (3)在图中相应位置写出辽东丘陵、山东丘陵、江南丘陵、两广丘陵、浙闽丘陵。 (4)找出40°N穿过的主要地形区。 (5)找出30°N穿过的主要地形区。 (6)找出110°E穿过的主要地形区。 读图思考: (1) 武夷山 巫山 太行山 大兴安岭 省区 地形区 省区 地形区 东侧 山脉名称 西侧 　(2) 南岭 秦岭 昆仑山 天山 省区 地形区 省区 地形区 北侧 山脉 名称 南侧 　答案: (1) 福建省 浙闽 丘陵 武夷山 江西省 江南 丘陵 湖北 长江中 下游平原 巫山 重庆 四川 盆地 河北省 华北平原 太行山 山西省 黄土 高原 黑、吉、辽 东北平原 大兴安岭 内蒙古 内蒙古 高原 省区 地形区 省区 地形区 东侧 山脉名称 西侧 　(2) 湘、赣等 长江中下 游平原 南岭 桂、粤 珠江三角 洲(南部沿 海平原) 陕西 黄土 高原 秦岭 陕西 汉中 谷地 新疆 塔里木 盆地 昆仑山 西藏 青藏 高原 新疆 准噶尔 盆地 天山 新疆 塔里木 盆地 省区 地形区 省区 地形区 北侧 山脉 名称 南侧 思考探究1 我国三大平原在成因上有何共同点?它们对农业发展有哪些优势? 答案:形成的共同点:大江大河的冲积平原。对农业发展的优势:①地势平坦;②土壤深厚肥沃;③灌溉便利。 二、地形特征 1.地形多种多样,山区面积广大 山区是指山地、丘陵和比较崎岖的高原的统称,我国山区面积,占全国的2/3。 2.地势西高东低、三级阶梯分布 三大平原、三大丘陵 500米以下 第三阶梯 界线:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 三大高原、三大盆地 1 000～2 000米 第二阶梯 界线:昆仑山—阿尔金山—祁连山—横断山 一大高原、一大盆地 4 000米以上 第一阶梯 主要地形区 海拔/米 第三级阶梯向海洋自然延伸的部分,深度不大,坡度缓和,叫做大陆架。大陆架上资源丰富,尤其是渔业资源和油气资源。我国渤海、黄海的全部,东海的大部,南海的一部分海底为大陆架。 图5-3-2　沿北纬40°中国地形剖面图 图5-3-3　沿北纬36°中国地形剖面图 图5-3-4　沿北纬32°中国地形剖面图 读图查找:依次说出三条剖面线上自西向东所经过的主要地形区。 读图思考: (1)沿40°N的剖面线是否穿过了我国第一级阶梯? (2)沿32°N的剖面图中,第二、三阶梯处的界山是什么? 答案: (1)穿过了,在帕米尔高原。 (2)巫山。 3.我国地形特征的评价 阶梯交界处不利于交通运输线、工业、农业、城市的建设 ①地形崎岖,交通不便 ②易发生自然灾害:崩塌、滑坡、泥石流 ③易发生水土流失 ④坡度大,不宜耕种 不利 ①西高东低,有利于东部太平洋湿润气流深入内地 ②大河西源东流,沟通东西交通 ③水流落差大,产生巨大水能 ①便于发展多种经营 ②森林、矿产、动植物、旅游资源丰富 ③山区急流可以发电 有利 影响 西高东低,呈阶梯状分布 地形多种多样,山区面积广大 特征 思考探究2 地形与地势有何区别? 答案:地形是指陆地表面多种多样的形态。它着眼于地表的具体形态,通常可分为山地、平原、高原、盆地和丘陵五种基本类型。地势是指地表高低起伏的总趋势。它主要是从高度方面的特征来说。 三、地形对我国地理环境的影响 地形对主要地理环境要素的影响以地形的经纬度位置和海陆位置为基础,以区域定位为纽带,结合高中地理事物的影响因素和区位因素,从各地理要素入手,综合分析,简单归纳如表所示: 见附表