浅谈北京体育大学 本科生毕业论文开题报告.doc

　　浅谈北京体育大学 本科生毕业论文开题报告 浅谈北京体育大学 本科生毕业论文开题报告_导读： 北京体育大学本科生毕业论文开题报告学院: 教育学院 学 生 姓 名 指 导 教 师 论 文 题 目 年级: 2006 级 性别 性别 班级: X 班 出 生 年 月 职 称 学号： 填表日期：2009.7.XX 专 业 隶 属 教研室 选题依据： （包括目的、意义、国内外研究的有关情况） （大约 1000 字） （表格内文字 宋体 五号，行间距固定值 18 磅） 研究的主要内容及预期结果 研究对象及研究方法 论文进展计划 指导教师意见 指导教师签名 学院审核意见 学院主管领导签名 北京体育大学本科毕业论文任务书院系： 学生姓名 指导教师 论 文 选 题 题 目 来 源 教师科研题（）教师自拟题( ) 学生自拟题（）师生共拟题（） 年级： 专 业 职 称 学号： 执行任务书 的起止日期 隶属教研室 日期：200*.**.** 主 要 内 容 （表格内文字 宋体 五号，行间距固定值 18 磅） 基 本 要 求 重 要 文 献 资 料 论 文 进 度 安 排 指导教师（签名） ： 教研室主任（签名） ： 年 月 日 年 月 日 北京体育大学本科生毕业论文中期检查表学院： 学生姓名 指导教师 论文题目 年级： 性别 性别 班级： 出生年月 职 称 学号： 专 项 教研室 论文进展情况和下一步计划 （表格内文字 宋体 五号，行间距固定值 18 磅） 目前存在的问题，需要的指导与帮助 指导教师指导意见与建议 指导教师签名 年 月 日 北京体育大学本科生毕业论文质量评价方案评价 基元 评 价 要 素 01 目标明确 符合要求 理论意义 和实际意 义 选题适当 查阅文献 资料能力 综合运用 知识能力 研究方案 设计能力 研究方法 和手段的 运用能力 外文应用 能力 报告答辩 能力 文题相符 写作水平 写作规范 篇幅 成果的理 论或实际 价值 评 价 内 涵 权 评 价 等 级 重 A B C D 7 选 题 质 量 20 ％ 符合培养目标，体现学科专业特点和教学计划中对能力 知识结构的基本要求，达到毕业论文综合训练的目的。 符合本学科的理论发展方向，有一定的科学意义，符合 我国经济建设和社会发展的需要，解决应用性研究中的 某个理论或方法问题，具有一定的实际价值。 能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域的有关科学 成果。 能运用所学专业知识分析论述有关问题；能对占有资料 进行分析整理并适当运用；概念清楚，能以恰当的论据 对科学论点进行有说服力的论证。 论文的整体思路清楚；结构合理，研究方案完整有序。 能熟练地运用本学科常规科学研究方法；能适当运用相 关研究手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料收 集、加工、整理、并辅助论文写作。 能按学校规定结合论文写作阅读、翻译一定量的本专业 外文资料，有外文摘要和外文书目。 论文报告清楚、简练、能全面体现研究的中心内容；论 文答辩简洁、明了，能回答所问问题。 论文较完整地回答了题目 浅谈北京体育大学 本科生毕业论文开题报告_(2)导读：为优秀；a+b=70、d=0或a+b=80、d=10者为良好；a+b+c=80者为及格；d20者为不及格。北京体育大学本科生毕业论文评价表学院评价基元选题质量20分0102030405能力水平45分0607080910成果质量35后成绩评委签名:年级专业评价要素目标明确，符合要求理论意义和实际意义选题适 所设定的有关问题。 02 03 04 7 题目贴切，有较强科学性；难易度适中；题目规模适当。 6 5 05 能 力 水 平 45 ％ 10 06 7 07 10 08 09 10 成 果 质 量 35 ％ 11 12 13 14 3 10 5 论点鲜明；观点正确；论据充分；论证有力，条理分明； 13 语言流畅，书写工整。 符合科学论文的基本要求，论文中的用语、格式、图表、 5 数据、各种资料的运用及引用都要符合规范要求。 一般不少于 5000 字。 在理论上具有新意；应用研究对于实际工作具有一定意 义。 5 7 评价结果的计算方法及标准：本方案采用等级评定和等级状态方程表示法。 按照评价 内涵要求给出评价等级（打“”），评价等级（A、B、C、D）与权重数值无关。 最后的 评价结果用状态方程 V=aA+bB+cC+dD 表示。 其中 a、b、c、d 分布表示评价结果为 A、B、 C、D 四个等级的权重数值之和。 a=70、d=0 或 a=80、d=6 者为优秀； a+b=70、d=0 或 a+b=80、d=10 者为良好； a+b+c=80 者为及格； d20 者为不及格。 北京体育大学本科生毕业论文评价表学院 评价基元