浅谈我的论文An Analysis of the Character Portrayal in Oliver Twist.doc

　　浅谈我的论文An Analysis of the Character Portrayal in Oliver Twist 浅谈我的论文An Analysis of the Character Portrayal in Oliver Tp;ResearchPress,1992.CatherinePeters.CharlesDickens.Xian:Xianay 2010 Hunan University of Arts and Science 毕业论文任务书An Analysis of the Character Portrayal in Oliver Tp; Research Press, 1992. Catherine Peters. Charles Dickens[M]. Xian: Xian ]. Foreign Language Teaching Research Press Columbia University Press, 2005. Daniel H. Frank and Oliver Leaman. History of Je], London and Ne]. 北京: 外语教学与研究出版社, 2001. 陈嘉. 英国文学史[M]. 北京：商务印书馆，1983 摩迪凯· 开普兰. 犹太教——一种文明 5 6 7 8 9 10 浅谈我的论文An Analysis of the Character Portrayal in Oliver T].黄福武, 张力改译. 济南: 山东大学出版社, 2002. 胡晓华. 《雾都孤儿》中的仁爱与暴虐[J]. 黑龙江农垦师专学报, 2001,(2): 11- 15. 刘精香. 《雾都孤儿》中南希的形象剖析[J]. 中南民族学院学报, 2005, (2): 12- 19. 毕业论文进度安排： 选 题：2009 年 10 月 10 日 下 达 任 务 书 ：2009 年 10 月 30 日 开 题：2009 年 12 月 8 日 撰 写 论 文 ：2009 年 12 月 8 日——2010 年 5 月 18 日 中 期 检 查 ：2010 年 3 月 2 日——2010 年 3 月 30 日 答辩与成绩评定 ：2010 年 5 月 18 日 课 题 申 报 与 审 查 学院院长 （签名） ： 年 月 日 教研室主任（签名） ： 年 月 日 指导教师（签名） ： 年 月 日 毕业论文成绩评定表(一)毕业论文 题目 学生姓名 指导教师评语： 彭征 An Analysis of the Character Portrayal in Oliver Twist 《雾都孤儿》中人物塑造的分析 专业班级 英语 06103 班 学号 200607010302 建议成绩： 指导教师签名： 年 月 日 毕业论文成绩评定表(二)毕业论文 题目 学生姓名 评阅人评语： 彭征 An Analysis of the Character Portrayal in Oliver Twist 《雾都孤儿》中人物塑造的分析 专业班级 英语 06103 班 学号 200607010302 建议成绩： 评阅人签名： 年 月 日 毕业论文成绩评定表(三)毕业论文 题目 学生姓名 答辩时间 答 姓名 辩 小 组 成 员 答辩委员会评语： 彭征 An Analysis of the Character Portrayal in Oliver Twist 《雾都孤儿》中人物塑造的分析 专业班级 英语 06103 班 学号 200607010302 答辩地点 职务(职称) 姓名 职务(职称) 姓名 职务(职称) 答辩委员会主任签名： 年 学院毕业论文(设计)工作领导小组审查意见： 月 日 评定成绩 组长签名： 年 月 日 本科生毕业论文开题报告书 题 目： An Analysis of the Character Portrayal in Oliver Twist 《雾都孤儿》中人物塑造的分析 学生 学 号： 彭征 200607010302 英语 06103 班 胡蓉 专业班级： 指导教师： 2009 年 12 月 8 日 论文题目 An Analysis of the Character Portrayal in Oliver Twist 《雾都孤儿》中人物塑造的分析 课题目的、意义及相关研究动态： 目的： 《雾都孤儿》是查尔 5 6 7 8 9 10 浅谈我的论文An Analysis of the Character Portrayal in Oliver T]. Beijing: Foreign Language Teaching 5 6 7 8 9 10 浅谈我的论文An Analysis of