秋季通修课简介和大纲（总序）-大气科学学院.DOC

通修课 课程简介和教学大纲 （2015-2016学年第二学期） 教务处制 二〇一五年十二月目 录 一、自然科学类 1 1.海洋揭秘 1 2.自然景观探秘与欣赏 3 3.食品安全与健康 6 4.地下的奥秘 8 5.三维动画设计 11 6.科学常识(双语) 15 7.常用办公软件应用技术 18 8.水世界的奥秘 20 二、人文社科类 24 1.生物大观园 24 2.美丽中国自然文化遗产影视赏析 26 3.动漫与文化 31 4.唐宋词与人生 34 5.日军侵华与南京大屠杀 37 6.文艺美学专题 51 7.气象史话 54 8.青年心理学 57 9.气象经济与气象创业 60 三、公共艺术类 63 1.中外著名建筑赏析 63 2.艺术的故事 66 四、尔雅网络通识教育课程 73  一、自然科学类 1.海洋揭秘 The natural history of the oceans 学 分： 2 周学时数：　2　　　　　　　总学时数： 32 教 材：《蓝色星球——海洋自然史》（辽宁教育出版社） 考核方式：□课程考试　　　课程论文　　　□混合形式 成绩组成: 平时成绩（20%）+期末成绩（80%） 开课院系：海洋科学学院 开课教师：郭文婷 职称：讲师 课程简介： 《海洋揭秘》课程通过阐述人类对海洋的探索历程，揭示我们所生活的蓝色星球中蕴藏的无穷秘密和未知。内容主要包括：海洋生物、海洋化学、物理海洋、海洋地质等方面的海洋基础知识，以及人类在探索海洋、记录海洋、了解海洋的艰辛历程。不仅有经过逻辑推理和科学实验证实了的真理，还有科学家正在探索和争论的热点问题。课程通过结合生动有趣的实例和科学纪录片辅佐教学过程，旨在激发学生了解海洋、认识海洋，进而热爱海洋、开发海洋，为我国成为海洋大国、海洋强国积蓄力量。 课程大纲： 一、课程目标 阐述海洋学基础知识，扩展非海洋专业学生的海洋学知识储备，激发学生关注海洋的热情。 二、课程的基本内容及要求 第一章 水的星球 （4学时） 1、教学内容 介绍海洋中水的来源、化学组成，制约海洋的自然力量以及海洋中各种生态系统的特性。 2、基本要求 了解海洋起源的假说，水对于海洋生命的重要性、海底板块构造、波浪，海洋对于气候的调节作用以及海洋中各色各样的生态系统。 第二章 海洋边缘的生命 （4学时） 1、教学内容 介绍海岸带的基本特点，各种海洋生物如何在海岸求生、繁殖后代。 2、基本要求 了解海岸的形态，生活在海洋边缘的生命，海洋生物在海岸生存受到的威胁及其适应机制，海洋生物如何繁殖后代。 第三章 热带海洋 （6学时） 1、教学内容 介绍珊瑚礁和珊瑚礁生态系统。 2、基本要求 了解珊瑚，珊瑚礁如何形成，珊瑚礁生态系统的生物多样性和珊瑚礁上的繁殖活动。 第四章 温带海洋 （6学时） 1、教学内容 介绍温带海洋的特点和生活在温带海洋中的各种海洋生物。 2、基本要求 了解温带海洋的特点，什么是温跃层，生活在温带海洋中的生物有哪些特点。 第五章 极地海洋 （4学时） 1、教学内容 介绍高纬度的极地海洋的特点（南极和北极）；介绍生活在南极和北极的野生动植物的共同点和不同点。 2、基本要求 了解极地海洋的特点，了解南极和北极在地理、生物等方面的差异性。 第六章 远洋辽阔 （4学时） 1、教学内容 介绍开阔大洋区域的特性；介绍生活在广阔水域中的海洋生物与之相协调的生理、生态特征。 2、基本要求 了解开放大洋的特点；了解海洋的各种动力学过程，海底地形地貌，科学家对海洋形成过程中的主要理论；了解生活在开阔大洋中的生物如何进行觅食、繁殖等生存活动。 第七章 黑暗深海 （4学时） 1、教学内容 介绍海洋深部区域的特点，以及生活在黑暗海洋中的各种动植物；介绍黑暗食物链的由来。 2、基本要求 了解极地区域的特点，南、北极冰盖，南、北极野生动植物资源。 三、大纲说明 多媒体教学手段，考查方法为上交课程论文。 四、参考书目 1.《海洋的奥秘》 东京大学海洋研究所著 科学出版社 2003 2.《海洋我们的家园》 屠强编著 海洋出版社 2008 3.《海洋的变化——来自大海的呼唤》 西尔维亚·A·艾莉著 中国环境科学出版社 2006 制定人： 郭文婷 审定人： 批准人：  2.自然景观探秘与欣赏 Exploration and appreciation of natural landscape 学 分： 2 周学时数：　　　2　　　　　总学时数： 32 教 材： 水体景观及其构景因素水体景观水体景观构景因素2001年 2