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2015-2016学年高二上学期人教版《必修四 生活与哲学》5.1意识的本质 课件..pptVIP

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2015-2016学年高二上学期人教版《必修四 生活与哲学》5.1意识的本质 课件..ppt

人脑平面图 注意:1、有了人脑不一定就会产生意识,人脑只是产生意识的物质基础,要产生意识,除了要有人脑,还必须要在社会实践中,通过实践使客观存在作用于人脑。 2、意识是人脑的机能,而不能说意识是人脑的产物。因为意识是物质的产物,是物质世界长期发展的产物。人脑是意识的生理基础,意识是人脑对客观事物的反映。意识不是人脑自行产生的。 补充:全面理解意识的本质: 1、意识的内容是客观的。一切意识现象都是客观世界的反映,离开了客观世界,意识既不能产生,也不能发展。无论正确意识还是错误意识,无论具体感觉还是抽象思维,无论是人们对现状的感受与认识,还是对过去的思考与总结,以至对未来的预测,都是人脑对客观存在的反映。 2、意识的形式是主观的。意识的内容是客观的,但意识并非客观世界本身,也不是客观事物直接进入意识,而是经过主观能动加工过的关于客观世界的形象、本质和关系等,即对客观世界的反映。客观世界反映到人脑中,必然要进行加工改造,以主观的形式存在,因而意识的形式是主观的。 * * * 第五章 把握思维的奥妙 一、意识的本质 忆一忆: 1、生产力和生产关系 2、邓小平理论、“三个代表”重要思想 3、中国共产党 4、科学发展观 5、人民民主专政的国家政权 6、四项基本原则 7、联合国 8、独立自主的和平外交政策 9、一般动物的求生欲望 10、狐狸的狡猾心理 (1)上述例子中哪些是属于物质范畴?哪些是属于意识范畴?这样区分的依据是什么? (2)唯物主义和唯心主义在物质和意识关系问题上的根本观点分别是什么? (3)你是赞成唯物主义的观点还是赞成唯心主义的观点?为什么? 世界是客观存在的物质世界,但世界上除了有物质现象以外,还有另一类现象,即意识现象,是人们在生活和实践中首先遇到和无法回避的基本问题。要正确认识和把握这一基本问题,就必须进一步了解意识现象,揭开意识的本质。我们今天的学习,就是要揭开意识的神秘面纱。 简单反应 应激反应 感觉和心理 岩石风化 植物向阳 动物的反射 思维着的精神 人类意识 这些反应与人的意识有什么关系呢? 非生物 低级生物 动物 人 意识产生之前, 一切物质对外界的作用有没有反应?它们是怎么反应的呢? 阅读P35探究: (物质基础) (生物学前提) 一、意识是物质世界 长期发展的产物 1、意识是自然界长期发展的产物 一切物质都具有的反应特性是意识产生的物质基础。 生物的反应形式是人类意识产生的生物学前提。 促进了意识的物质器官—人脑的生成 促进了意识的表达手段—语言的产生 提供和丰富了意识的内容 劳动和社会交往 2、意识是劳动的产物、也是社会发展的产物。 劳动创造了人,也促使意识的产生和发展。 社会实践活动的需要促进了意识的形成和发展。 纯粹的动物心理会不会自发地形成意识呢 想一想: 1、才下眉头,却上心头 2、 心有灵犀一点通 3、眉头一皱,计上心来 4、心心相印 5、运用之妙,存乎一心(1)这里的“心”是指什么意思? (2)人的心能产生意识吗?人的意识、思想是怎样产生的? (3)人脑可以产生意识,动物的脑可以产生意识吗?为什么? 从古猿到人的进化 中脑量的变化 二、意识是人脑的机能 人脑为什么不同于动物的脑?读P36上 人脑的功能 * 动物脑没有语言区 人脑机能区包括运动区、感觉区、语言区,形成网络系统 机 能 皮层平滑 黑猩猩的大脑皮层是人脑皮层面积的1/14 大脑皮2600平方厘米140亿个神经细胞 构造 黑猩猩400克 大猩猩500克 大象6000克,占体重的1/1000? 1500克 占体重的1/50 重 量 动物脑 人脑 黑 猩 猩 灭 火 黑猩猩经过人们的反复训练,它能打开水龙头,用水桶放水灭火。 后来,人们把黑猩猩放到船上,同样点上火,给它一个水桶,让它灭火,但它此时已束手无策了。 意识是人脑的机能 1、人脑是高度发达的物质系统,是意识活动的物质器官。 3、意识是人脑的机能。 4、人的意识不同于动物的本能活动。意识是人特有的。 二、意识是人脑的机能 2、人脑是产生意识的生理基础 1929年,在印度加尔各答东北的米德纳波尔,人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上,有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来,人们打死了大狼,在狼窝里发现了两个怪物,原来是两个由母狼养大的裸体女孩,大的有七八岁,小的只有两岁。她们的习性像狼,吃生食,爬行,不会说话,不会思维,只会象狼一样嗥叫,常常在晚上出来觅食。 狼孩 人脑是产生意识的物质器官。但是,是不是有了人脑,就有了意识呢? 无条件

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