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2015年河北中考数学试卷(解析版).doc
2015年河北省中考数学试卷解析版
一.选择题(1-10小题每小题3分,11-16小题每小题3分,共42分每小题的四个选项中只有一个是正确的)
1.(3分)(2015?河北)计算:3﹣2×(﹣1)=( )
A. 5 B. 1 C. ﹣1 D. 6
[www.z#zste*p~.co@m]
考点: 有理数的混合运算.
分析: 先算乘法,再算减法,由此顺序计算即可.
解答: 解:原式=3﹣(﹣2)
=3+2
=5.
故选:A.
点评: 此题考查有理数的混合运算,掌握运算顺序与符号的判定是解决问题的关键.
2.(3分)(2015?河北)下列说法正确的是( )
A. 1的相反数是﹣1 B. 1的倒数是﹣1
C. 1的立方根是±1 D. ﹣1是无理数
考点: 立方根;相反数;倒数;无理数.
分析: 根据相反数、倒数、立方根,即可解答.
解答: 解:A、1的相反数是﹣1,正确;
B、1的倒数是1,故错误;
C、1的立方根是1,故错误;
D、﹣1是有理数,故错误;
故选:A.
点评: 本题考查了相反数、倒数、立方根,解决本题的关键是熟记相反数、倒数、立方根的定义.[www.z@z^ste%~#]
3.(3分)(2015?河北)一张菱形纸片按如图1、图2依次对折后,再按如图3打出一个圆形小孔,则展开铺平后的图案是( )
A. B. C. D.
考点: 剪纸问题.
分析: 对于此类问题,学生只要亲自动手操作,答案就会很直观地呈现.
解答: 解:严格按照图中的顺序向右翻折,向右上角翻折,打出一个圆形小孔,展开得到结论.
故选C.
点评: 此题主要考查了剪纸问题;学生的动手能力及空间想象能力是非常重要的,做题时,要注意培养.
4.(3分)(2015?河北)下列运算正确的是( )
A. ()﹣1=﹣ B. 6×107=6000000
C. (2a)2=2a2 D. a3?a2=a5
考点: 幂的乘方与积的乘方;科学记数法—原数;同底数幂的乘法;负整数指数幂.
分析: A:根据负整数指数幂的运算方法判断即可.
B:科学记数法a×10n表示的数“还原”成通常表示的数,就是把a的小数点向右移动n位所得到的数,据此判断即可.
C:根据积的乘方的运算方法判断即可.
D:根据同底数幂的乘法法则判断即可.
解答: 解:=2,
选项A不正确;
∵6×107
选项B不正确;
(2a)2=4a2,
选项C不正确;
a3?a2=a5,
选项D正确.
故选:D.
点评: (1)此题主要考查了幂的乘方和积的乘方,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①(am)n=amn(m,n是正整数);②(ab)n=anbn(n是正整数).
(2)此题还考查了负整数指数幂的运算,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①a﹣p=(a≠0,p为正整数);②计算负整数指数幂时,一定要根据负整数指数幂的意义计算;③当底数是分数时,只要把分子、分母颠倒,负指数就可变为正指数.
(3)此题还考查了同底数幂的乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①底数必须相同;②按照运算性质,只有相乘时才是底数不变,指数相加.
(4)此题还考查了科学计数法﹣原数,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:科学记数法a×10n表示的数“还原”成通常表示的数,就是把a的小数点向右移动n位所得到的数.若科学记数法表示较小的数a×10﹣n,还原为原来的数,需要把a的小数点向左移动n位得到原数.
5.(3分)(2015?河北)如图所示的三视图所对应的几何体是( )[w#ww.zz~*st%]
A. B. C. D.
考点: 由三视图判断几何体.
分析: 对所给四个几何体,分别从主视图和俯视图进行判断.
解答: 解:从主视图可判断A错误;从俯视图可判断C、D错误.
故选B.
点评: 本题考查了由三视图判断几何体:由三视图想象几何体的形状,首先应分别根据主视图、俯视图和左视图想象几何体的前面、上面和左侧面的形状,然后综合起来考虑整体形状.
6.(3分)(2015?河北)如图,AC,BE是O的直径,弦AD与BE交于点F,下列三角形中,外心不是点O的是( )
A. △ABE B. △ACF C. △ABD D. △ADE
考点: 三角形的外接圆与外心.
分析: 利用外心的定义,外心:三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心,进而判断得出即可.
解答: 解:如图所示:只有△ACF的三个顶点不都在圆上,故外心不是点O的是△ACF.[ww#w.zzs%~t@ep.^com]
故选:B.
点评: 此题主要考查了三角形外心的定义,正确把握外心的定义是解题关键.
7.(3分)(2015?河
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