2016古诗鉴赏的切入点.pptVIP

一、表达技巧 （3次） 1.(2015新课标全国Ⅱ卷) 韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。(5分) 2.(2014新课标全国Ⅱ卷)这首咏梅诗中，作者用什么手法来表现梅花的？请简要分析（5 分） 3.(2015新课标全国Ⅰ卷)与《白雪歌送武判官归京》（岑参）相比，本诗描写塞外景物的角度有何不同？请简要分析。（5 分） 二、炼字?炼句（1次） 1.(2015全国Ⅱ卷) 古人认为这首诗的颔联“乃晚唐巧句”，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。 1、答案一：隔，隔断、阻隔之意。诗人身处江西，目光被树阻隔而难望见江东。同时，也是自身被阻隔，而回不到江东。一语双关，增强于江东留恋之情。???? 答案二：①（客观）视觉的阻隔：江水、烟树隔断归路；②（主观）情感的阻隔：思念之情无法传递。???? 命题类型：1、分析诗歌构思脉络。 2、分析某一句在全诗中的作用。 东 坡① 苏轼 雨洗东坡月色清， 市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。 (1)第一句在全诗中有何作用？请简要赏析(3分) 诗歌鉴赏答题方法 1、简答型 回答此题类型，需要提取题干中的关键词，做到具体而准确 2、综述型 对这类题一定要研读题干，审清题意，找准答题的切入点和答案要点，弄清几个问题之间存在着什么关系 3、比较型 此类题通过研读两首诗或是一首诗的不同版本，比照两者之间的异同（比较点有：形象、语言、结构、内容、情感、技巧）答题时要根据题目要求，紧扣作品中词句加以分析阐述，组织语言简明、连贯、准确 * 2016古诗鉴赏之 知识总览 1、 《考纲》要求鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级D级。 2、“近三年新课标全国Ⅰ、 Ⅱ卷”命题回顾 11分 表达技巧； 思想感情 唐诗·岑参《发临洮将赴北庭留别 》 2015 (Ⅰ卷) 年份 选材 考查内容 赋分 2013 (Ⅱ卷) 宋诗·朱熹《次韵雪后书事二首》(其一) 表达技巧 ， 思想内容 11分 2013 (Ⅰ卷) 宋诗·?陆游 《鹊桥仙?》? 内容、思想情感内容 11分 2014 (Ⅱ卷) 唐诗·韦庄《含山店梦觉作》? 宋诗·郭震《宿渔家》? 表达技巧， 思想内容和作者的观点态度 11分 2014 (Ⅰ卷) 宋词·无名氏 《阮郎归》 内容； 思想情感 11分 2015 (Ⅱ卷) 唐诗·韩偓 《残春旅舍 》 语言——炼字；思想感情 11分 近三年新课标全国Ⅰ、Ⅱ卷高考题型 三、思想·情感·内容（3次） 1.(2013全国Ⅱ卷) 诗的最后一联表达了作者什么样的心情？请简要分析（6 分） 2.(2014全国Ⅱ卷) 两首诗都写到“灯前”，这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?(6分)? 3.(2013全国Ⅰ卷)上阕最后两句是什么意思?它表达了作者什么样的情感?(5分) 4.(2013全国Ⅰ卷)词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意?请简要分析(6分) 5.(2014全国Ⅰ卷)词上半阕的景物描写对全词的感情抒发起了什么作用？请结合内容分析。(5分) 6.(2015全国Ⅱ卷)这首诗的后两联表达了作者什么样的感情?请简要分析。(6分) 7.(2014全国Ⅱ卷)韦庄在诗中是用什么方法表现感情的?请简要分析。(5分) 诗歌鉴赏 一、鉴赏诗歌的形象 （人物形象、事物形象、景物形象） 二、鉴赏诗歌的语言 （炼字、诗眼、语言风格） 三、鉴赏诗歌的表达技巧 （修辞手法、表达方式、表现手法、构思立意） 四、鉴赏诗歌的思想内容和作者的观点态度 （诗歌内容、思想感情、观点态度） 古诗鉴赏的 八个切入点 1、从题目切入 题目：写作的时间、地点、对象、事件、主旨。 ①?如?：《春夜喜雨》 交代的时间是春天的夜晚；作者的主体情感是：喜 2《送元二使安西》诗歌主要内容?是送别； ?《金陵怀古》诗歌主要内容是?怀古 演练体悟　试读下面的诗歌题目，看看能读出哪些重要信息？ (1)《咏素蝶诗》 答： _______________________ 答案　①交代了写作对象(素蝶) ②点明了诗的类别(咏物诗) ③暗示了写作手法(托物言志) (2)《梦游天姥吟留别》 答： ______________________________ 答案　 ①交代了写作内容(梦游天姥) ②交代了写作目的(留别) ③交代了诗的体裁(古体诗) ④暗示了写作手法(浪漫主义手法) 不同的作家其人生道路、所处时