2016地球与地图考点研析.pptVIP

定“位置” 区域位置的判读是高考考查的重要内容之一，如果不能正确定位往往影响其他问题的解决。要做好区域位置的判读，我们首先是建立全球海陆分布模型，掌握世界主要大洲、大洋的经纬度分布及特点。 选取十条重要的经、纬线作为参照，帮助记忆，总结如下表： 图1为我国青藏高原某地区等高线地形图(单位：m)，图2为图1中AB沿线地形剖面以及气温、降水量随地形分布示意图。读图回答下列各题。 (1)图中A坡1月均温超过0 ℃的地区，海拔不超过________m。该山区可能有永久积雪，其雪线最低的地方海拔约为_____m。 (2)图中反映的地段，根据气温和降水状况判断，在山麓甲居民点的自然植被类型可能是________；在山麓乙居民点附近的自然植被类型可能是________。 (3)图示山谷大致呈________走向，居民点多分布在河谷地带的原因是________。 解析　(1)在图2中1月均温曲线上，找出0 ℃的点，然后在垂直方向上找出地形剖面线A坡对应的点，再读出相应的高度约为2 500 m。永久积雪区，实质上就是最热月均温在0 ℃以下的地区，所以，在7月均温曲线上，找出0 ℃的点，然后在垂直方向上找出地形剖面线上对应的点，再读出相应的高度约为5 000 m。(2)在图1中读出甲、乙两居民点的海拔均为2 000 m，然后在图2中根据甲、乙居民点所在的A、B坡上的相应高度确定位置，最后分别读出气温、降水量数值并确定植被类型。在山麓甲居民点，1月均温略高于0 ℃，而降水量约为1 000 mm，植被类型可能是森林；在山麓乙居民点，1月均温略低于0 ℃，而降水量接近400 mm，植被类型可能是草原。 (3)根据图1中山谷等高线的凸向，结合指向标确定走向；该河谷位于青藏高原地区，海拔较低的河谷地带水热条件较好，适合人类生产生活。 答案　(1)2 500　 5 000 (2)森林　草原 (3)东西　 海拔较低，气温较高；水源充足 【问题设计】 下图是北半球副热带地区年太阳辐射总量分布图(单位：千卡/厘米2·年)，读图回答1～3题。 1．①②是太阳辐射强度较大的两区域，这两区域的太阳辐射强度均大于赤道地区，其共同原因是 (　　)。 A．纬度较低 B．地势较高 C．大气对太阳辐射的削弱作用小 D．受副热带高气压控制，晴天多 2．图中A、B两地年太阳辐射总量产生差异的最主要影响因素是 (　　)。 A．经度 B．洋流 C．大气环流 D．下垫面 3．人们观测发现，世界上有许多城市的年太阳辐射总量相当小。造成这些城市年太阳辐射总量小的主要原因有(　　)。 ①市区受热岛效应影响，多上升气流，云雾天气多　②城市高层建筑多，阻挡了太阳的光照　③城市大气污染严重，大气尘埃多，对太阳辐射的削弱作用强　④城市的太阳高度往往较小 A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 解析　第1题，①地为青藏高原，由于地势高、空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用小；②地为撒哈拉沙漠和阿拉伯半岛沙漠区，由于受副热带高气压控制，晴天多，大气对太阳辐射的削弱作用小。选C。第2题，A地为亚洲东部，受季风环流影响，夏季阴雨天多，大气对太阳辐射的削弱作用大；B地位于北美洲西海岸副热带地区，常年受副热带高气压控制，晴天多，大气对太阳辐射的削弱作用较小。选C。第3题，城市大气污染严重，大气尘埃多，加上受热岛效应影响，多上升气流，云雾天气多，对太阳辐射的散射和反射作用强。选C。 答案　1.C　2.C　3.C 等值线图一直是高考中最为常见的地理图像之一。等值线的类型多种多样，例如： 等值线类型多，高考时还可能出现“新”的等值线，因此复习时要关注等值线的一般规律，总结判读各种等值线图的一般方法。等值线图的共性特征有以下几方面： (1)同线等值：同一条等值线上各点的数值相等。 (2)等值距全图一致：同一幅图中相邻两条等值线间的差相等或为0。 (3)等值线的闭合：从理论上讲，所有等值线都是闭合的，实际上等值线不闭合是由于图幅所限。局部小范围内的等值线闭合，表示其可能是高值点或低值点。 (4)等值线的疏密：同一幅图中，等值线的疏密表示其代表的要素变化大小——等值线越密集，变化越大；等值线越稀疏，变化越小。 (5)等值线的弯曲：等值线凸出或凹进处，表示比周边值高或低，且弯曲度越大，表示差别越大。根据“高低低高”法则判断，等值线向高值凸出处为低值区，向低值凸出处为高值区。 （1）等值线图判读步骤展示 图4　某城市等地价线分布图 2、等值线图的判读方法 陡崖在等高线地形图中表现为多条等高线重合在一起，如图中甲处，假设n为陡崖处重合的等高线条数，d为等高距，H大为重合等高线数值中最大的，H小为重合等高线数值中最小的