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2016家长会交流 做一个有意识的学习中.ppt

* * 感谢◎肯定 五年级 很重要 作业难度 作业量 考试分数 学生心理 成长的烦恼 期中分析 学生表现 做 一位 有意识的 …… 做 一个有意识的…… 有意识的 不断地思考 到达什么目标,思考自己所做的每一个决策怎样促进 达到这些目标。 订正错题——补胎 有意识=持续的努力 1.你和孩子的交流 有意识的 交流 2.孩子和你的交流 3.你和老师的交流 4.老师和你的交流 交流中要给予孩子什么? 态度上 内容上(单元考试)…… 有意识的 时间(作业)管理 不计时不作业——善用小闹钟 不复习不作业——吃透书本 不静心不作业——像考试一样对待每次作业 不检查小结不作业——问一问自己做的怎么样 什么是数学思维?从二道题目说起 猜一猜:两个完全一样的直角三角形重叠在一起,求阴影部分的面积。(单位:厘米) 想一想:阴影部分的面积,本质上就是哪一部的面积?你能指一指吗? 想一想: 图中有两个角是直角,有个角是45度,从这里会想到什么?”这张图很接近什么图形?如果把DC、AB延长相交于E点,△ADE是个什么三角形呢? 解一解: 12×12÷2-4×4÷2 =72-8 =64(平方厘米) E 什么是数学思维?从二道题目说起 学习数学要有点精神。 王晨俊 王佳慧。 自主专研和自学是最重要的数学品质! 数学学习的过程是连续的不可变更的发展过程。 1 2 3 错题本 好题本的积累 4 必须要知道的几点 认识你的孩子的心理 建立规则。 分层次? 我的困惑 作业量? 网上作业? 小鸟为什么要唱歌? 最后克雷格自问自答道:“小鸟为什么要唱歌?因为它有一首歌。” 德国漫画家卜劳恩的一幅画:一只鸟在忘情地唱歌,一只很凶的猫却不允许它唱歌,但小鸟没有理睬,一直唱歌。 * *

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