5.1高二政治意识的本质公开课课件.pptVIP

第五课 把握思维的奥妙 第一框 意识的本质 整个世界包括物质世界和意识（精神）世界，为什么却说整个世界是客观存在的物质世界，世界的本质是物质？ 这就需要我们进一步了解物质和意识的关系 世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性 自然界是物质的 人类社会是物质的 人的意识是社会的产物 水滴石穿 狗的刺激感应 课堂探究：想一想，无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关系? 一切物质都具有的反应特性 ——人类意识产生的物质基础 生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理） ——人类意识产生的前提 1、意识是自然界长期发展的产物。 课堂探究：(1)谈谈你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应。 (2)上述动物的心理为什么不能发展为人的意识? 意识是社会劳动、语言和人脑的必然产物 2、意识更重要的是社会发展的产物 马克思说：“意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物。反之，如果脱离社会实践，不参加任何社会活动，就不会形成人的意识。” （一）意识是物质世界长期发展的产物。 1、意识是自然界长期发展的产物 2、意识更重要的是社会发展的产物 充分说明：先有物质后有意识，物质决定意识。 从意识的起源来看 课堂探究： (1)有没有一种高等动物的脑在复杂性上超过人脑? (2)动物的脑在机能上有没有可能达到人脑的水平? 从古猿到人的进化中脑量的变化 （二）意识是人脑的机能 1、人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的机能，动物的脑不会产生意识 课堂探究： (1)对动物说“梅”，能不能使动物“止渴”?对动物谈“虎”，能不能使动物“色变”? (2)人对外界刺激产生的反映和动物对外界刺激产生的反应有什么区别? 2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 反射 无条件反射 条件反射 第一信号系统 第二信号系统 人和动物共有 人所特有 意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映 狼 孩 的 故 事 1929年，在印度加尔各答东北的米德纳波尔，人们常看到一种神秘的动物出没于森林。一到晚上，有一个四肢走路的怪物尾随在四只大狼的后面。后来，人们打死了大狼，在狼窝里发现了两个怪物，原来是两个母狼养大的裸体女孩，大的有七八岁，小的只有两岁。她们的习性象狼，吃生食，爬行，不会说话，不会思维，只会象狼一样嗥叫，常常在晚上出来觅食。 3、有了人脑，不一定就会产生意识 （二）、意识是人脑的机能 1、人脑是产生意识的生理基础，意识是人脑的机能，动物的脑不会产生意识 2、意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的 3、有了人脑，不一定就会产生意识 从意识的生理基础来看 动动手,画一画你想象中的所谓鬼神、外星人? 课堂探究： (1)离开了客观对象，能不能产生人类的意识? (2)离开了客观对象，会不会有鬼神观念?