【多彩课堂】高中人教版政治必修四课件第五课 第二框意识的作用.pptVIP

意识的作用 必修④第五课第二框题 （1）识记并理解意识的作用、一切从实际出发、实事求是的内涵。 （2）结合所学哲学原理，谈谈人为什么能够认识世界，并能说明人能够在意识的指导下，通过实践活动改造世界。 能结合生活实例，说明应如何做到一切从实际出发，实事求是。 以典型心理学实验案例导入，在分析动物习性的过程中，引导学生思考人与动物的本质区别（结合上一课时所学内容），并从中得出人的意识的作用，领悟意识的作用对我们生活实践的重大指导意义。? 本课与第四课规律与主观能动性以及第六课认识论知识密切关联。本课重点在于理解和运用意识的作用，难点在于区分意识作用的表现，和如何做到一切从实际出发、实事求是。 这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟前面的毛毛虫走。 法伯把许多毛毛虫放在一个花盆的边缘上，首尾相连，围成一圈，花盆周围不到六英吋的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟一个，绕着花盆，一圈又一圈地走。 一小时过去了， 一天过去了， 又一天过去了， …… 这些毛毛虫还是夜以继日地绕着花盆的边缘在转圈，一连走了七天七夜。它们最终因为饥饿和精疲力竭而相继死去。 法国心理学家约翰·法伯在做这个实验前曾经设想： 毛毛虫会很快厌倦这种毫无意义的绕圈而转向它们比较爱吃的食物，遗憾的是毛毛虫并没有这样做。 法国心理学专家约翰·法伯曾经做过一个著名的“毛毛虫实验” 结合教材中蜜蜂与建筑师的对比，你觉得人和动物的区别是什么？ (阅读探究)P38 VS 世上最奇特的建筑 纺织鸟的鸟巢 最蹩脚的建筑师比最灵巧的蜜蜂高明在什么地方? 这说明了什么? 意识的能动作用 1、意识活动具有目的性 [理解] 人在反映（认识）客观世界时，总是有目的和动机的，在行动前要制定蓝图、目标、行动步骤等。而动物是无目的的本能的活动。 (一)人能够能动地认识世界 “小球神”汪乌卡为什么能取得成功？ 2、意识活动具有自觉选择性和主动创造性 [理解] ①意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。 ②意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。 ③它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。 ④意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。人的感官能反映事物的现象，人的抽象思维能够揭示深藏于事物内部的本质和规律。 世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。 最早的计算机是ENIAC它占地1500平方英尺，大约是一间半的教室大。其实这时候的机器没有机箱这个概念，房子就是它的外壳。这一时期生产的大型计算机主要用于军工，科研项目，而体积往往都要占据整个房间。 1965年：DEC公司推出了PDP-8型计算机，标志着小型机时代的到来。这时计算机的体积已经大大减小。完全可以放在一张桌子上了。而其所使用的外壳也成为了最原始的机箱。 在经过了二十多年的发展，计算机得到了长足的发展，此时已经进入了大规模集成电路的时代。计算机的体积已经可以做到放置在盒子里。这个时期对于机箱来说并没有太多的定义，普遍采用卧式机箱加白色喷漆的外观。内部设计也没有太多讲究。图为IBM推出的IBM PC/XT计算机。 必威体育精装版款iMac拥有比以往更薄更大的机身，配备了一块更为纤薄屏幕以及分离的键盘和鼠标。新款27英寸版本iMac采用了新款英特尔处理器和Fusion Drive存储技术，它由一块传统的机械硬盘和一块采用闪存芯片存储的SSD固态硬盘组成。 发展成什么样子？电脑能取代人脑么你觉得在未来电脑会？ 1、意识对改造客观世界具有指导作用。 （二）人能够能动地改造世界 意识 人的行为人的实践 意识中的东西 现实的东西 指导 把 变成 错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。 意识不能直接引起客观事物的变化，而是通过指导人们实践才能引起物质形态的变化。 正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功； 近年社交网络掀起自拍(selfie)风潮，不仅年轻人，就连欧美领袖和教宗也跟风。不过，据《每日镜报》报道，最近英国一名19岁少年因自拍上瘾导致精神病，曾每日花10小时自拍200次，甚至为此辍学、躲在家中半年减肥，最后更因拍不出完美自拍照而自杀。有医生警告，这宗案例虽然极端，但确是自拍成瘾问题的冰山一角。 当人们在错误的意识的指导下改造世界时，就会———— 方法论：树立正确的意识 2、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过程有着能动的反作用。 “怒伤肝、喜伤心、忧伤肺、思伤脾、恐伤肾”