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七年级上册心理健康14.ppt

* * * * * * * * * * * * * 第十四课 快乐少年 清化中学——赵慧兰 成长启示14 读懂责任,读懂使命, 读懂感恩,方位懂事。 教学目标 1、描述快乐时的模样和心情 2、在歌声中体验快乐 3、分享与欣赏快乐 阅读与思考 1、描述快乐的模样 2、书写快乐的心情 倾听与思考 你觉得自己快乐时 1、正面作用 —————————— 2、负面作用 —————————— 小组分享观后感 1、每生说出观四个图的感受 2、他生交流听后感 3、小组自由聊 4、选出小组代表 播放幸福拍手歌 LOREM IPSUM DOLOR 边唱边想 1、描述歌声带给你的快乐与幸福 2、你如何让歌声带给你的感觉 常驻你心间 小组探究 1、每生说出自己的感受 2、他生交流听后感 3、小组自由聊 4、选出小组代表 品读句子 1、生活中处处都可以找到快乐 2、不快乐的事情中也有快乐的一面 3、人人都有快乐的事,个个都做快乐的人 4、快乐有大有小,有长有短,有强有弱 5、快乐的原因各不相同,快乐的结果却差不多 6、我们要做快乐的少年------ * * * * * * * * * * * * *

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