探究功与物体速度变化的关系课件专用课件.ppt

例、关于动能，下列说法正确的是（　　）A、动能不变的物体，一定处于平衡状态 B、动能不可能是负的 C、一定质量的物体，动能变化时，速度一定变化；但速度变化时，动能不一定变化 D、物体做匀速圆周运动，其动能不变 　　在光滑的水平面上有一个质量为m的物体，在与运动方向相同的水平恒力F和F’的作用下发生一段位移，速度由v1增加到v2，求这个过程中该力所做的功。 F’ F’ 　　注意：功是过程量 动能是状态量 （三）、动能定理 　　外力在一个过程中对物体所做的总功，等于物体在这个过程中动能的变化。 1、内容： 2、表达式： （三）、动能定理 （1）W总是力所做的总功 3、理解： 【例1】一架喷气式飞机，质量m =5×103kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为L=5.3×102m时，达到起飞的速度 v =60m/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍，求飞机受到的牵引力。 （三）、动能定理 （2）Ek2是末动能， Ek1是初动能 3、理解： 【例2】一辆质量m、速度为vo的汽车在关闭发动机后于水平地面滑行了距离L后停了下来，试求汽车受到的阻力大小。 Ek2— Ek1表示物体动能的变化 （三）、动能定理 （3）动能定理也适用于曲线运动 3、理解： 【例3】某同学从高为h 处以速度v0 水平抛出一个铅球，求铅球落地时速度大小。 v0 v mg （三）、动能定理 （4）动能定理也适用于变力做功 3、理解： 【例4】一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于天花板上，小球在水平力F的作用下，从最低点P点缓慢地移到Q点，此时绳子转过了θ角，如图所示，则力F做的功为（ 　　） A．mgLcosθ 　　　　　　　　　　　　 　　　　　　B．mgL(1－cosθ) C．FLsinθ 　　　　　　　　　　　　　　　D．FLθ mg T 变力 （三）、动能定理 （4）动能定理也适用于变力做功 3、理解： 【例4】一质量为m的小球，用长为L的轻绳悬挂于天花板上，小球在水平力F的作用下，从最低点P点缓慢地移到Q点，此时绳子转过了θ角，如图所示，则力F做的功为（ 　　） mg T h h= L(1－cosθ) WG= － mgL(1－cosθ) WF= － WG = mgL(1－cosθ) WF＋ WG = 0－0 变力 （三）、动能定理 足球运动员用力踢质量为0.3kg的静止足球，使足球以10m/s的速度飞出，假定脚踢足球时对足球的平均作用力为400N，球在水平面上运动了20m后停止，那么人对足球做的功为：A、8000J B、4000J C、15J D、无法确定 B.瞬时过程 （5）可以对全过程用动能定理 3、理解： 【例5】质量为m的小球从距沙坑表面h高处自由落下，进入沙坑，小球在沙坑中运动的最大深度为d，求小球在沙坑中运动受到的平均阻力大小。 对全过程: h d mg mg f （三）、动能定理 （1）确定研究对象，受力分析 4、应用动能定理解题的一般步骤： （2）做功分析：明确各力做功的情况，并确定外力所做的总功； （3）运动分析：明确物体的初、末状态，确定初、末状态的动能及动能的变化； （4）根据动能定理列方程求解； （三）、动能定理 1、质量为m=3kg的物体与水平地面之间的动摩擦因数μ=0.2，在水平恒力F=9N作用下起动，当m位移L1=8m时撤去推力F，问：物体还能滑多远？(g＝10m/s2) 例与练 对全过程用动能定理： L1 L2 F mg N f 试用动力学和动能定理分别来解下题 　　牛顿第二定律是矢量式，反映的是力与加速度的瞬时关系； 　　动能定理是标量式，反映做功过程中总功与始末状态动能变化的关系。 　　　动能定理和牛顿第二定律是研究物体运动问题的两种不同的方法。 （四）、动能定理与牛顿第二定律 　　　动能定理不涉及物体运动过程中的加速度和时间，对变力做功和多过程问题用动能定理处理问题有时很方便。 6、如图所示，质量为m的物体，由高h处无初速滑下，至平面上A点静止，不考虑B点处能量转化，若施加平行于路径的外力使物体由A点沿原路径返回C点，则外力至少做功为（ ） A．mgh B．2mgh C．3mgh D．无法计算 例与练 从C到B到A： 从A到B到C： 10．如图所示，物体以100J的初动能从斜面底端沿斜面向上运动，当它向上通过斜面上某一点M时，其动能减少了80J，克服摩擦力做功32J，则物体返回到斜面底端时的动能为 A．20J B．48J C．60J D．68J 小滑块从倾角 的斜面由静止开始滑下，滑到水平面上继续滑行一段，又冲上倾角