提技能·一课两练 1.2供参习.doc

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 提技能·一课两练 【练基础】 1.给下列诗句中加点字注音或根据拼音写汉字。 答案：pǔ　锢　踪　滞　yīn 2.下列词语书写有误的一项是　　　 A.丝缕斗笠抗拒喧嚷 勇敢乳名枯黄又甜又准 油伞拥挤知悉洗衣瑶 新编翅膀襁褓山峰耸立 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是　　　 A.在一片润如油膏的土地上长满了肥硕的庄稼。 共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故。 他说话时虽然温声细语但态度却很坚决。 某市相关部门加大工作力度把春节燃放烟花爆竹限放时间、范围做到家喻户晓让市民过一个平安、祥和的春节。 下列诗句朗读语气正确的一项是　　　 （1）石狮子见了我笑出了泪啊 第二样事我还要教你们勇敢地笑 只要你们笑大地的希望就有了 欢喜真诚深沉 悲伤固执深沉 欢喜真诚欢喜 悲伤固执欢喜 下列对《雨说》的理解不正确的一项是　　　 A.这首诗采用拟人手法亲切感人切合儿童心理易于打动孩子们的心。 这首诗借“春雨”的真情诉说表达了诗人对中国大地上生活的孩子们的温柔亲切的爱意以及希望孩子们自由快乐地亲近自己、无忧无虑地快乐生活的诚挚祝福。 这首诗语言亲切、清新自然给人以温柔亲切之感便于儿童阅读和接受。 诗中“雨说我来了我来了就不再回去当你们自由地笑了我就快乐地安息”这句诗表现了“春雨”为自己的奉献而喜悦、满足的心情。 课内阅读。 阅读“第一样事我要教你们勇敢地笑啊”至结束回答问题。 “小燕子见了我笑斜了翅膀啊”一句中“斜”字用得好为什么 答? ? 【解析】本题考查对语言的品析。可以从“斜”字的情态方面思考作答。 答案：“斜”字生动形象地写出了小燕子飞翔的动态美，符合儿童心理，充满情趣。 （2）第节每句末尾都有一个“啊”表现了诗人怎样的心情 答? ? 【解析】解答此题要着眼全诗，联系本诗的主旨来作答，这样才不会跑题。 答案：期待中国儿童开开心心，祝愿中国儿童健康成长。 （3）“雨说我来了我来了就不再回去”联系上下文思考“雨”为什么不再回去 答? ? ? 【解析】本题考查对诗歌内容的理解。要联系上下文，结合诗歌的主旨，重点从雨对儿童的希望来作答。 答案：“雨”希望儿童们都能自由地欢笑，有着甜蜜幸福的童年，它要为此奋斗终生，所以来了就不再回去。 （4）雨的祝福指的是什么你如何理解这种祝福 答? ? ? 【解析】本题考查对文章内容的理解。解答时，抓住“嘴里的那份甜”的象征意义思考。 答案：雨的祝福是指孩子们“吃着苹果擦着嘴”时“嘴里的那份甜”。这种祝福指孩子们享受自由幸福的生活。 （5）同学们生活中有笑就有阳光。相信你们一定能写出有关“笑”的名言或俗语吧至少三句 答? ?