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摩擦力 鲁科版专用课件.ppt

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摩擦力 鲁科版专用课件

第三节 摩擦力 高伟 商河一中 物理组 我们的生活离不开摩擦力 生活中的摩擦力你能举例吗? 摩擦力可分为三类: 滑动摩擦力 静摩擦力 滚动摩擦力 一 滑动摩擦力 1.定义: 当两个物体彼此接触和挤压并发生相对滑动时, 在接触面上会产生一种阻碍相对滑动的力. 2.条件 练习1 试判断下图中物体受不受滑动摩擦力的作用?(木板非光滑) 与接触面相切并与物体的相对运动方向相反。 4.影响因素: 练习2 判断下图中摩擦力的方向是否正确 实验与探究: 精确的研究实验表面:滑动摩擦力的大小跟压力和接触面的粗糙程度有关。 并通过大量的实验可得出公式: f=μN μ是动摩擦因数,它的数值与相互接触的两个物体的材料及粗糙程度有关. 3.方向: 与接触面相切并与物体的相对运动趋势方向相反。 练习5: 一个重为200N的物体,放在水平面上,物体与平面间的动摩擦因数μ=0.1,最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等。试求物体在下列几种情况下受到的摩擦力: (1)物体静止时用F=8N的水平力向右拉物体: (2)物体静止时用F=30N的水平力向右拉物体: (3)物体以15m/s的初速度向左运动,用F=18N水平向右的力拉物体: * * a.两物体间有弹力 c.接触面粗糙 b.两物体有相对滑动 物块A静止在水平桌面上 a.两物体的压力 b.相互接触物体的材料 c.接触面的粗糙程度 3.方向: A B A向右运动,A相对于B向右运动,则B对A的滑动摩擦力向左 例如下图中的情况 B向右运动,B相对于A向左运动,则A对B的滑动摩擦力向右。 说明:“相对”不是对“地”,也不是对“观察者”, “相对”的是 跟它接触的物体。 用什么工具测摩擦力?怎样测? 弹簧测力计 匀速拉动木块, 拉力的大小等于摩擦力 1、把木块放在木板上,用弹簧测力计拉木块 匀速运动,读出这时的拉力F; 2、在木块上放砝码,用弹簧测力计拉木块 匀速运动,读出这时的拉力F; 木板 木板 发现拉力F变大了。 初中时做过的实验 结论:增大压力,摩擦力也增大了。 练习3 如图所示,在水平桌面上放一个重G=20N的物体A,A与桌面间的摩擦因数μ=0.5,使这个物体沿桌面做匀速运动的水平拉力F为多少? F A 答案:F=f=μN=μG=0.5×20N=10N 把两本相同的书逐页交叉交叠在一起。 二、静摩擦力 1.定义:当两个彼此接触和挤压的物体无相对滑动,但有相对滑动趋势时, 在接触面上会产生一种阻碍相对滑动趋势的力. a.两物体间有弹力; c.接触面粗糙; b.两物体有相对滑动趋势。 2.条件 练习4:判断下图中A物体静摩擦力的有无 4.大小: 静摩擦力随拉力的增大而增大,当拉力达到某一数值时木块开始移动,拉力突然减小. 静摩擦力的范围: 说明: (1)静摩擦力的大小与压力无关,但最大静摩擦力的大小与压力成正比 (2)静摩擦力可以是阻力,也可以充当动力 (3)最大静摩擦力一般比滑动摩擦力大一些,但有时认为二者是相等的 0 ≤ f≤f max

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