教师--温暖的代名词专用课件.ppt

任何行业都有特定的道德要求 医生—— 从实际生活来观察，一些就业之后发展缓慢甚至遭受大挫折和失败的职业人，问题往往不是出在他的专业知识和技能上，而是出在职业道德素质不高上。因为，一个有着良好职业道德素质的人，往往是诚实守信、礼貌待人、善于与人合作、在工作上乐于吃亏的人。这样的人，因其人缘好，人际关系融洽，走到哪里都能受到欢迎，大家都乐意与他交往共事，因而其社交需求就能得到很好的满足，其社会交往的层次会不断提高，个人发展空间也随之得到拓展。 相反，一个人如果缺乏职业道德素养，在工作上马马虎虎，在利益上患得患失，为人处事斤斤计较，时时处处惟恐自己吃亏，把困难的工作推给别人，把轻松的工作留给自己，缺乏协作意识，待人不够诚信，这样的人，单位领导不喜欢，同事也不愿意和他打交道。这就是所谓“不合群”。变成这样的“孤家寡人”，他的社交需求就无法得到满足。换句话说，谁丧失了职业道德，谁就失去了人心，失去了社会的支持，失去了发展壮大的机遇。 2、教师是一种特殊、光荣而神圣的职业。为什么？ 主要有六个方面的原因： 中小学教师职业道德规范 （2008年修订） 　　 一、爱国守法　 　 二、爱岗敬业 三、关爱学生 　　 四、教书育人 五、为人师表 六、终身学习 　 关爱学生 关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 教师在传授知识时是老师，应该做到诲人不倦；在交换思想时又是同志，应该做到心心相印；在集体活动时是兄弟姐妹，应该做到亲密无间；关心同学时又是母亲，要做到无微不至。 我们低年级同学每年都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在她的讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这事说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前，老师们一般总是说：“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋？”等等。终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德老师，同时用右手紧紧捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一点，这样就足以听清老师的话了。我等待着……然后，伦纳德老师说了八个字，这八个字仿佛是一束温暧的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。 这位很胖、很美、温馨可爱的老师轻轻说道：“我希望你是我的女儿！” 开花的佛桌 ??????? 曾经有一个小和尚，极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授，希望他能成为出色的佛门弟子。没想到他在一夜之间动了凡心，偷偷下了山，五光十色的城市迷住了他的眼睛，从此花街柳巷，他只管放浪形骸。??????? 20年后的一个深夜，窗外月色如洗，澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了，披衣而起，快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡，不愿再收他为弟子，说：“你罪孽深重，必堕阿鼻地狱，要想佛祖饶恕，除非桌子上开花。”浪子失望地离开了。??????? 第二天，方丈踏进佛堂时，看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟，连忙下山寻找弟子，却为时已晚，心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活，而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。当夜，方丈圆寂，临终遗言：“这世上，没有什么歧途不可以回头，没有什么错误不可以改正。”??????? 一个真心向善的念头，是最罕有的奇迹，好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的，不是错误，而是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯宽容的心。 暑期看电影 《三傻大闹宝莱坞》（印度） 《放牛班的春天》（法国） 《地球上的星星》（印度） 《赛德克巴莱 》 （台湾） 《喜马拉雅》（法国、尼泊尔、瑞士、德国） 《沙漠之花》（英国、德国） * * 马师校、州民中 夺波 救死扶伤 军人—— 保家卫国 教师 —— 教书育人 能否严格要求自己，遵守职业道德成了一个人事业能否成功的关键。 学习不好是次品 身体不好是废品 品德不好是危险品 优秀品质不是天生的，更多的是靠后天培养的，学校教育的一个重要任务就是要培养德、智、体美、劳、心全面发展的人才。 教师与师德 教师是指通过教育活动为社会或一定阶级培养合格人才，以满足社会对人才的需要而为社会服务的人。